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我们该怎样培养杰出科学家
朱邦芬
　　美国纽约有一个Bronx科学高中，这个1938年建立的高中培养了7名诺贝尔物理奖获得者，美国物理学会把这所高中列为学会的16个物理传奇地点之一。叶企孙先生创立的老清华物理系，培养了10位两弹一星元勋。从1929年到1938年，10年内共毕业71名本科生和1名研究生，其中出了22名中科院院士和2名美国科学院院士，很多人是我国某个学术领域的创始人。我以为，杰出人才主要不是课堂教出来的，学校培养人才的关键是为学生成才精心营造一个好的环境。这两所学校之所以成功，一个重要因素就在于此。鉴于目前我国社会大环境中普遍存在着急功近利的现象和心态，营造一个好的局部环境尤其必要。
　　一个良好的局部环境至少包括以下要素：第一，聚集一批出类拔萃的学生。第二，要有一个好的学术氛围。第三，要有一批名师。第四，学生拥有学习的主动性和自主性。
　（选自《光明日报》2011年11月18日07 版，有删节）
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