公元前一世纪，一个富庶坚固的城邦被罗马帝国攻陷了。国既不在，家何以存，民众星散，颠沛流离。按照民族学的观点，一个国家消亡数百年，便复国无望。但两千年后，神奇的一幕出现了，以色列复国重建。这在全世界是绝无仅有的奇迹。何以如此？随着研究的深入，学者们发现一个重要的事实，这个国家虽然消亡了二千年，但语言并未消失，希伯来书面语一直存活，这成为国家复活的重要文化基础。

蓝蓝的天空中,鸟儿们发现了一只硕大的气球,五颜六色,异常美丽。但氢气球只有在风经过时才会浮动。于是,一只鸟儿飞到氢气球的身边:“氢气球啊,你是美丽的,可你却是不自由的。”“不,我是自由的。”氢气球摇着五彩斑斓的头说。“可那根线缚住了你的自由。”另一只鸟儿飞来大声说道。“不,你错了,那根线是我的生命之根,没有它,我的生命就不复存在。”鸟儿被氢气球说得哑口无言。

心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸。荣，江山依旧，风采犹然，浮华万千，依旧过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，风雨宛若羽化之仙。

央视主持人董卿，在电视直播节目中单膝跪地采访因救人而被火车轧断双腿的铁路警察李博亚，在《开学第一课》节目中采访行动不便坐在椅子上的老翻译家许渊冲时，她3分钟中跪地3次。

在瑞典诺贝尔奖颁奖典礼上，主持人卡罗林斯卡学院教授一直跪在地上手持话筒让因年迈而不得不坐着演讲的诺贝尔奖得主屠呦呦发表获奖演说。

前美国驻华大使骆家辉在上海参加一个画展回答8岁女孩杨芷湄的提问时，单膝跪地与她交流了十几分钟。

两份报告的预言

1979年6月，中国曾派一个访问团去美国考察初级教育。回国后写的考察报告中说，美国学生无论品德优劣、能力高低，无不踌躇满志；大字不识一斗，加减乘除还在掰手指头，就整天奢谈发明创造；重音、休、美，而轻数、理、化；课堂几乎处于失控状态，最甚者如逛街一般，在教室里摇来晃去。结论是：美国的初级教育已经病入膏肓，再用20年的时间，中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。

同一年，作为互访，美国也派了一个考察团来中国，也写了一份报告：中国的小学生在上课喜欢把手放在背后，除非老师发问时举右手，否则不轻易改变；早晨7点钟之前，在中国的大街上见到最多的是学生；中国学生也有家庭作业，是学校作业在家庭的延续；中国把考试分数最高的学生称为学习优秀的学生，一般会得到一张证书，其他人则没有。报告的结论是；中国的学生是世界上最勤奋的，他们的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较，都是最好的。可以预测，再用20年的时间，中国在科技和文化方面，必将把美国远远地甩在后面。

30年过去了，美国“病入膏肓”的教育制度共培养了几十位诺贝尔奖获得者和100多位知识型的亿万富豪，而中国还没有哪一所学校培养出一名这样的人才。两家的预言都错了。