柏拉图在《对话录》中说:人本来是雌雄同体的,终其一生,我们都在寻找缺失了的那一半。
抑或,我们寻找的那一半,不是别人,而是自己?人生的漫漫长路,我们都试图去了解真正的
我到底是个怎样的人。虽然痛苦,却也要学着去面对和接受那个既熟悉也陌生的我。唯有认识自己,生命才是完整。
“英雄”一词在古典诗词中经常出现,如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”,呼唤英雄成了那个时代的声音。而今,时代变迁,有人说,这是一个英雄辈出的时代;还有人说,这是一个没有英雄只有偶像的年代。
飞机上,有乘客把脚放在小桌板上,被乘务员劝阻后却指责机舱管理规则太死板;骑电动车闯红灯与正常行驶的出租车发生剐蹭,被判定担责却说交通规则没有人性化;电商巨鳄阿里巴巴在过去的“双十一”创下成交额新纪录2135亿元,正是源于对传统营销规则的挑战。
学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等十八个基本要点。
物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。