阅读下面一段话，按要求作文。
在我们成长的青葱岁月里，总有那么一天的亲身经历不同寻常：或让自己进一步了解了自己，或让自己进一步了解了他人；或让自己瞬间理解了某一种情感，或让自己霎时明白了某一个道理……总之，就因为那一天的经历和感受，自己成熟了一点，长大了一点。所以，那一天总是挥之不去，历久弥新，镌刻在记忆里，定格在生命中。
那到底是怎样的一天啊！
请以“那一天”为题目，写一篇记叙文，不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

①诸葛亮与徐庶等三人一道读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。

②东晋大诗人陶潜说：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”

③美学大家朱光潜先生说：“无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。”

多位大家对如何读书，各有自己的见解，且在文学史上都卓有成就。你更认可谁的读书方法呢？请比较上述材料中的观点，自拟题目，自选角度，联系实际，写一篇800字以上的议论文，要求体现你的权衡与思考，不得宿构，不得抄袭。

阅读下面一段文字，按要求写作文。
古人有云：“不为无益之事。”当人们在工具上刻下第一道花纹时，无实际作用的花纹恰恰是文明的象征；非专业棋手下棋，不是为了生计，而是表明生活有闲暇，这种闲暇不也正是“无益”?
请以“有益与无益”为标题，写一篇文章。
要求：(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄袭，不得套作。

阅读下面的材料，根据要求写作。
“我就是我自己的神，就算有失望，但不会绝望。”
“苍白的生命由鲜活的梦想点燃。”
“人与人之间最大的差别不是先前的距离，而是你的加速度。”
“没有眼前的苟且，何来诗和远方？”
以上几句话摘自某中学“学生凡语”橱窗。请选择给你感受最深的一句（或两句），结合自己的经历、体验或理解、感悟，写一篇文章。
要求：①立意自定，标题自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于80字的文章
“半”，对于完整而言，是一种未完成的状态；相对于传统而言，是一种失落的缺感，例如，“半途而废”，“半壁江山”等。但是，“半”，往往又是一种美妙的境界，例如，“犹抱琵琶半遮面”表现一种羞涩、朦胧之美，“行百里者九十”赞扬一种坚持、执着之美，“事半功倍”展示一种技巧、功力之是……生活中，因“半”而产生的美非常多，请你展开想象和联想，说说你所发现的生活中的“半”之美。
要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。