如图所示，小明在一个大萝卜上挖了个孔，并向里面加入一定量的饱和食盐水和少量食盐晶体。一段时间后，小明将孔内的物质全部倒出。下列猜想和实验中，正确的是（　　）

A．倒出的物质中可能没有食盐晶体

B．倒出的物质中一定有食盐晶体

C．将倒出的食盐水升温（不考虑溶剂蒸发），使其变为饱和溶液

D．向倒出的食盐水中加入大量食盐，判断其是否继续溶解食盐

下表列出了硝酸钾与氯化钠在不同温度下的溶解度：

温度/℃	0	10	20	40	60	80	100
硝酸钾的溶解度/g	13.3	20.9	31.6	63.9	110	169	246
氯化钠的溶解度/g	35.7	35.8	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8

 
（1）20℃时，在装有15g硝酸钾晶体的试管中，加入10g水并充分振荡，将所得溶液放入盛有热水的烧杯中，将溶液温度升至60℃，此时试管内的溶液中溶质与溶剂质量比为________。
（2）取25g氯化钠晶体加入70g水中，加热溶解。在100℃时蒸发掉20g水，维持该温度过滤，得到的晶体质量为________g。
（3）现有硝酸钾和氯化钠晶体各40g，分别加到100g、80℃的水中充分溶解得到溶液A、B，其中________溶液为饱和溶液，若要使A、B两种溶液的溶质质量分数相等，则应将A、B两溶液的温度至少降至________的范围内。

用科学方法认识和改造物质，只有正确认识了物质，才能合理改造和应用物质．请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠．
（1）用归纳演绎法认识氯化钠的性质
已知下列反应：HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃  MgCl₂+2AgNO₃=2AgCl↓+Mg（NO₃）₂
①上述反应属于四种基本反应类型中的________  ，运用（填“归纳”或“演绎”）________  法得到这组反应发生的原因是 ________ ．
②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”，运用的是（填“归纳”或“演绎”）________  法．
（2）用实验法认识氯化钠的性质
①要验证（1）②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断，需要进行实验，实验方法是 ________ ，
②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性，其实验方法是________  ．比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
（3）图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线，通过比较/对比可以发现二者的相同点有（选字母编号，下同）________ ，不同点有　________ ．
​

A．易溶物质

B．溶解度随温度变化的方向

C．溶解度受温度影响的程度

D．20℃时的饱和溶液溶质质量分数

E．23℃时的溶解度

F．40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量

（4）用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质从古希腊炼金士到今天的化学工作者，都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法．证明氯化钠溶于水没有新物质生成，可采用蒸馏法和结晶法中的________  ，在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是________  ，通过结晶法获得物质的一个事例是 ________ ．

海水是种宝贵资源。 
①“海水晒盐”所采用的方法是________。
A．冷却结晶  B．蒸发结晶   C．过滤
②海上航行缺乏饮用水时可用蒸馏法获得淡水。用该装置将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时后，剩余海水中氯化钠的质量分数为4%，收集到的饮用水为________g。
③海水中的硼酸可用于玻璃工业，下表为硼酸的部分溶解度数据。

温度（℃）	0	20	40	60	80
溶解度（g/100g水）	3	5	9	15	23

 
Ⅰ．由表可知，硼酸的溶解度随着温度的升高而________（填“增大”或“减小”或“不变”）。
Ⅱ．60℃时，100g硼酸饱和溶液中含有硼酸________g。
Ⅲ．某同学设计如下实验探究“温度”及“固体溶质的形态”对溶解速率的影响。
a．上述三个烧杯中，所得溶液浓度的大小关系是________b．若要达到实验目的，需改变实验①中的一个条件是________

A．将20℃的水改为80℃ 
B．将水的体积改为50mL    
C．将粉末状固体改为块状

在较高温度下，某溶液所含硝酸钾和氯化钠都已经接近饱和，当其冷却至室温时，析出的晶体经检验几乎不含氯化钠，这是因为 (　　)

A．氯化钠的溶解度比硝酸钾小	B．氯化钠的溶解度比硝酸钾大
C．氯化钠的溶解度受温度变化小	D．氯化钠的溶解度在室温时更大