阅读下面的材料，按要求作文:

英国有一科研机构，在观察培养皿上葡萄球菌的生长情况时，不少人都注意到了培养皿上发了霉，但又都“静听无闻，熟视无睹”。而细菌学家弗莱明却不是这样，他不仅注意到了这种现象，而且见而生思，提出了“为什么发霉处葡萄球菌不生长”的问题，继而证明出青霉素有抑制葡萄球菌生长的能力，并与其他科学家合作，最终制备出药物青霉素，开辟出了一个崭新的抗生素时代，从而造福于社会，造福于人类。

弗莱明与“不少人”的区别在哪里？你怎样看待他们的区别？请根据你对上述这段文字的理解，自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：有人说，平凡的人如果能坚持做一辈子好人，那就是伟人；平凡的人如果坚持完成一件很困难的事，就是伟人。其实由平凡到伟大只需要你有坚持的品格。
材料二：人生来都是一样的，只是因为品格不同，就有了区别。
要求：不能脱离材料，自选角度，自拟题目，除诗歌外，文体不限，写一篇字数不少于800字的作文。

阅读下面的材料， 按要求作文。
一对西班牙父子因一些事情关系变得紧张，男孩离家出走，父亲心急如焚，遍寻不着后，在马德里的报纸上刊登寻人启事。儿子名叫帕科，在西班牙这是个常见的名字。寻人启事上写着：“亲爱的帕科，爸爸明天在马德里日报社门前等你，一切既往不咎。我爱你。”
隔天中午，报社门前来了800多个“帕科”，等待宽恕。
上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。

阅读下面的材料,根据要求写作。
最近,有几篇出自中学老师的新学期开学典礼演讲词受到同学们追捧,其中这些句子让人印象特别深刻:①世界那么大,你凭什么去看看;②苔花如米小,也学牡丹开;③无穷的远方,无数的人们,都和我有关;④世界视野,中国脊梁;⑤修身齐家治国平天下;⑥为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
请从中选择两三句来表达你的感受。
要求选好句子,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

从下面两个题目中任选一题，按要求作文。
①《考工记》中记述：“知者创物，巧者述之守之，世谓之工。百工之事，皆圣人之作也。”技艺精湛的鲁班，“游刃有余”的庖丁，“我亦无他，惟手熟尔”的卖油翁……这些人都是能工巧匠的典范。孔子曰：“君子不器”，意思就是，君子不应该只是做一件器皿，囿于一技之长，而应该博学多能，有志于“道”。有人认为工匠玩的是小技，君子求的才是大道。
对此你有什么思考和感受，请自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。
②我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……
十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
要求：自选角度，自拟标题；不少于700字；记叙文。