根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（　　）

A．炒完菜后，应及时擦掉锅底水分，这样可以防止铁锅生锈

B．碳酸氢钠俗称小苏打，可用做治疗胃酸的胃药

C．被蚊虫叮咬后可以涂抹肥皂水或小苏打水以减轻疼痛

D．工业酒精有杀菌消毒的作用，主要成分为甲醇

小伟利用下图所示装置进行系列探究活动。从分液漏斗依次向集气瓶中加入①适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液；②过量的氢氧化钙溶液；③一定量的稀盐酸。回答下列问题：

（1）实验①发生反应的化学方程式为_________。
（2）实验②的探究目的是_________。
（3）整个实验过程中，酚酞起到的作用是_________。
（4）实验③结束时，集气瓶内溶液无色澄清，则溶液中溶质的组成可能是_________（写其中的一种），确定该组成的方法是_________。

化学源自生活，又服务于生活，化学知识可以用于解决许多生活问题。下列做法中不符合化学原理的是（ ）

A．用食醋除去热水瓶的薄层水垢

B．用米汤检验食用碘盐中的碘酸钾

C．人体被蜂、蚁等叮咬而射入蚁酸后，可用肥皂水消除相关症状

D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物

某同学为定量研究氢氧化钠溶液与盐酸反应，做了如下实验：取40g氢氧化钠溶液，加入到50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中，恰好完全反应。计算：
（1）氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是________。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。________

某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式__________________________。
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是__________________________。
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。
(4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个子净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。
（提出问题）废液中含有哪些物质?
（交流讨论）①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_____________。
②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。
小兰认为：只有碳酸钠
小刚认为：只有氢氧化钙
小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是__________________________。(写一种猜想)
（实验设计）小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想。查阅资料获悉氯化   钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。

实验内容	预计现象	预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。	①有白色沉淀，溶液呈红色。	___________的猜想正确。
	②_________________________	___________的猜想正确。
	③_________________________	___________的猜想正确。

 
（反思拓展）在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑
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