构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。 

（1）请你在编号②处各填入一种物质。②是________；
（2）若编号④的物质是盐，请你写出符合编号④的一个化学方程式：________。

某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，a为活塞，b为支管口。由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）。

（1）甲同学设计了如图1所示装置。向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到酚酞溶液变为红色，此现象说明分子具有性质是    。
（2）乙同学设计了如图2所示装置。向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，化学方程式为：H₂SO₄+ Na₂CO₃="=" Na₂SO₄+ H₂O + CO₂↑。
①通过仔细观察，可看到下面的试纸先变红，上面的试纸后边红。
②将燃着的木条放在支管口处，可观察到的现象是 。
③综合分析①和②现象，能够总结出二氧化碳的性质有   。
（3）丙同学设计了如图3所示装置。向内置试管中滴入足量溶液A，一段时间后，观察到水中锌粒表面有气泡，出现该现象的原因可能是   。

某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与他们的探究。
（提出问题）氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么?
（作出猜想）
甲同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH
乙同学猜想：溶质只有NaCl
丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl
你的猜想：溶质有________ 。(填化学式)
有同学认为甲同学的猜想是错误的，理由是________。
（实验设计及验证）请你将下列实验报告填写完整：

实验操作	实验现象	实验结论
________	有气体产生	丙同学的猜想正确
取反应后的溶液于试管中，加入氯化铜溶液	有蓝色絮状沉淀生成	你的猜想正确

 

下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减少的是（）

A．浓硫酸

B．烧碱溶液

C．浓盐酸

D．石灰水

有下列几种物质：a．盐酸 b．熟石灰 c．纯碱 d．食盐；请选择合适的标号（a～d）填空．
（1）用来清除铁锈的物质  ；
（2）常用降低土壤酸性的是  ；
（3）在日常生活中用做调味剂的是  ；
（4）少量存于胃液中帮助消化的是_____；
（5）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是  。