阅读下面的材料，根据要求写作。

“五四运动”已经过去一百周年，其倡导的爱国、进步、民主、科学思想对实现中华民族伟大复兴有重大意义。因此，如何从文明史、斗争史、奋斗史的角度把握五四运动关键词是一个重大课题。对民主和科学我们已经非常熟悉，请你结合自己的知识阅历谈谈在新的时代怎样理解爱国和进步。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭。不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
不少网友经常遇到这样的情况：有朋友在微信群发布内容，然后发一个红包，等大家领取后，求大家转发广告。不少人碍于情面顺手转发了这些内容，实际上这些内容很可能就是虚假广告。对此，网友众说纷纭。
有人说，应该禁止在朋友圈发虚假广告，这可以在很大程度上维护消费者的合法权益。
有人说，如果在微博、朋友圈任性转发广告，应该受到相应的处罚。
还有人说，很多人是在不知情的情况下转发广告，或者碍于情面，情有可原。
对材料中所提出的问题，你有怎样的思考？写一篇不少于800字的论述文，表达你的看法。
要求：自选角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，按要求完成作文。

上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。直到2018年，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴。五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求，其精髓世代相承，升华为爱国主义的一种体现，在不同的历史环境中，其主旨各不相同。五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。

回顾影响较大的爱国主义思潮和行为，我们可以清晰地看到当代爱国主义新增添的精神内核与价值诉求：

在国际交往日益频繁、全球化不可逆转的浪潮中，维护我们的国家利益和民族利益；

在中国发展世人瞩目的背景下，寻求我们国家在世界上全新的定位和方向；

在对外开放交往日益扩大的现实中，探讨构成我们民族精神、民族性格的新内容。

我们应当认识到，当代爱国主义是一种比其他任何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。

当代爱国主义本身也是一种思考，一种基于国家、民族和个人现状与未来的思考。青年，作为爱国主义思潮和行为的主力军，我们有必要关注这样一个问题：是什么原因造成这个群体10年间一种显而易见的转变——从热衷模仿西方文化，到爱国主义成为广泛的情感共鸣？

摘编自百度百科

请你以一个即将迈入大学的大学生身份写一篇文章，表明你对五四精神的思考。要求：自选文体，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

微写作
《红楼梦》“王熙凤毒设相思局”一回，曹雪芹用一个“毒”字把对王熙凤的评价和情感充分表达了出来。请你从《红楼梦》中选择一个人物（王熙凤除外），在其名字前加上一个字，对其进行评价，如“毒”熙凤、“俏”平儿……并写一段文字谈谈你这样评价的原因。要求：符合原著故事情节和人物形象。150—200字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

从2019年秋季新学期开始，全国中小学语文将统一使用“部编本”教材。整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每年20篇左右。初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%。高中要求学生背诵的古诗文篇目也大大增加。

面对这些变化，同学们热烈讨论了起来：

学生甲：“学习古诗文可以美化我们的生活，我觉得增加古诗文篇目是大好事。”

学生乙：“古诗文晦涩难懂，对于现代的科技生活用处不大，现在谁还写古诗文。”

学生丙：“阅读翻译成白话文的古诗文也可以复兴传统文化，不需要学大量的古诗文。”

学生丁：“大幅提升古诗文的占比，其实是让语文教育回归‘中国化’的正途。”

……

以上材料引发你怎样的联想与思考？要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。