右图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：

（1）制作材料中属于金属或合金的是   （选填一种物质的编号）；
（2）制作材料中属于有机合成材料的是  （选填一种物质的编号）；
（3）食用时用过筛的办法将黄豆渣分离出来，这种方法类似于我们科学实验中的  操作。

目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图。

（1）①的主要作用是  。

A．杀毒消毒 B．吸附杂质 C．蒸馏 D．过滤

 
（2）直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，该水中仍含一些其它物质。则直饮水属于    （选填“混合物”或“纯净物”）。

小科同学在实验过程中有两种混合物需要分离，请你帮助他选择合适的分离装置，选用下列装置的字母并写出名称：
（1）水中混有难溶性的氢氧化铜，选用__________。
（2）从盐水中得到食盐晶体，选用__________。

某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分Fe₂O₃），要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如下图所示

回答下列问题。
（1）加入过量A（Fe粉）反应后，再进行操作a，此操作为_______________。
（2）工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为__________________________。
（3）溶液甲中的金属离子是________________、__________（写离子符号）。
（4）步骤①②③中所发生的化学反应，其中属于置换反应的是_________（填序号）。
（5）铁红是炼铁的主要原料，写出用CO和铁红炼铁的化学方程式__________________。

某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑。现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：

（1）描述铁粉加入硫酸铜溶液中的实验现象_____。
（2）两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有_____。
（3）写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：
方案甲_____；方案乙_____。
（4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案_____。