阅读下面材料作文写一篇文章。
中华五千年文明博大精深，留下浩如辰星的文物宝藏：司母戊方鼎、越王勾践剑、曾侯乙编钟、兵马俑、长信宫灯、唐三彩骆驼载乐俑、富春山居图……这一件件文物，见证了沧海沉浮的历史变迁，延续着华夏民族的精神血脉，承载着中华大地生存繁衍的智慧，告诉我们炎黄子孙从何而来……假如文物会说话，它会向我们讲述怎样的故事呢？
请展开想象，以“假如文物会说话”为题，写一篇记叙文。不少于700字；有细节，有描写。

阅读下面文字，根据要求作文。

一年一度清明到，人们在踏青赏景之余，也常看到这些镜头：

武汉大学里，樱花如期绽放，“樱花劫”又一次不请自来，有游人随手折花，或把树梢拽至下巴，摆出各种造型；也有游人干脆坐上树干，甚至爬到树上晃枝杈，搞一场“人工樱花雨”。

在公园随地吐痰、乱扔纸屑；草坪刚冒绿芽就上去搭帐篷、放风筝：为了瞧美景、拍美图，不惜跨栏翻墙、折腾动植物。

在野外随意丢烟头、生篝火，引发险情灾难的……凡此种种，简直让“踏青”一词都跟着蒙羞。

请你针对上述材料，你有怎样的认识，写一篇不少于800字文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外，文体不限；④不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写作。
大学生小李发现自家大门外有个鸟窝，和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来，养了一段时间后把鸟的照片发到网上，没想到有人愿意出价买鸟，两人因此获利1200多元，后来他们又掏了4只。原来，他们掏的这种鸟叫燕隼，是国家二级保护动物。结果，小李和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪，分别被判刑10年半和10年，并处罚款。此事引发不小的争议。
小李父亲：儿子对小动物特别喜欢，在我们心里，农村孩子逮鸟抓鱼不用管，没想到会被判得这么重。
热心网友：量刑太重，10年牢狱生活足以毁了人的一生。
法律专家：法律认识错误是不免责的，理由就是公民应当知法守法。法律公布后，公民就有学习和知晓的义务。
对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭。

请从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。
①如果要给未来新高一的同学学习现当代诗歌提供一些建议，你会说些什么？要求具体，切实。
②俗语云：时势造英雄。请你以烛之武或刘邦为例，谈谈对这种说法的理解。要求：观点明确，分析恰当，自圆其说。
③请以“秋  之遐思”为题，在  处补充一个字,使之组成完整的题目并填写在答题纸上，写一首小诗或一段抒情文字。

作文(60分)
阅读下面的文字，按要求作文。
“2011·3·11”这个日期会被日本人铭记。日本所遭受的灾难，引发世人的关注。下面是摘自网站的网友言论：
———珍视生命！为受灾的日本人民祈祷、祝福！
———连南京大屠杀都不承认的这样一个民族，真的值得我们同情吗？
———汶川地震，玉树地震，我们得到了来自世界各地的援助，其中也包括日本人民。
———汶川、海地、玉树、智利、日本的地震，印度洋海啸，甘肃舟曲特大山洪泥石流……大自然为什么老是和人类作对？
———日本民族是一个了不起的民族，在这次灾难中，我们应向他们学些什么呢？
请根据以上材料，写一篇不少于800字的作文。要求：①角度自选，立意自定，标题自拟。②除诗歌外，文体自选。③不得套作，不得抄袭