小明和小华在综合实践活动中想制作一个日用冷藏盒.不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好，他们动手测量了盐水的凝固点。   
（1）在选择温度计时.有量程分别为“-2℃～102℃”干¨“-20℃～102℃”的温度计.应选择量程为________的温度计.这样选样的原因是________。   
（2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL。小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。 

接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：

浓度（%）	3	6	9	12	15	18	21	24	27
凝固点（℃）	-2	-4	-6	-8		-15	-18	-17	-1.8

 
其中浓度为15％的盐水凝固点如图所示，则浓度为15％的盐水凝固点为________℃。分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点将________，
（3）你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用_______(填“A”或“B”)。   

A．冰	B．适当浓度的盐水结成的冰

（4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是________。

如图是A、B两种物质熔化时的“温度——时间”图像，分析图中信息可以得出（）

A．A、B两物质都可能是晶体

B．在第9分钟时，A处于固液共存状态

C．B开始熔化的温度是40℃

D．物质B一定没有熔化

为了从酒精和水的混合液中分离水和酒精，张明同学依据已学过的知识，提出了一种方案：依据水和酒精凝固点不同可将水和酒精分开，为此，他利用家中的电冰箱的冷冻室做了如下实验：他将配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷冻室中，并用温度计监测混合液的温度，定时观察，他所测数据和观察到的现象如下表：

酒精 （毫升）	水 （毫升）		观察现象
12.5	25	1/2	-8℃未发现凝固
12.5	50	1/4	-8℃未发现凝固
12.5	75	1/6	-8℃混合液开始凝固
12.5	370	≈1/30	-6℃混合液开始凝固，酒精并未从水中分离出来
12.5	750	≈1/60	-4℃混合液开始凝固，酒精并未从水中分离出来

 
说明：所用冰箱的冷冻室的最低温度为-8℃。
（1）在水中添加酒精对水的凝固点有何影响？________。这在实际生活或生产中有什么应用？__________________。
（2）请你根据表中提供的数据进一步作出猜想：当时，混合液在什么温度开始凝固？____________。
（3）请你来设计一种能将酒精和水从混合液中分离的实验（说明具体的操作方法）。___________。

“晶体的熔点与晶体是否纯净有没有关系？”为了研究解决这一问题，某同学做了一个实验：将水和少量酒精混合后放入冰箱的冷冻室，每隔2分钟用温度计测一次混合物的温度，并观察其状态，实验记录如下：

时间（分钟）

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

温度（℃）

4

2

0

－2

－4

－6

－6

－6

－6

－6

－6

－8

状态

液

液

液

液

液

液

液固

液固

液固

液固

固

固

 
（1） 以测温时间为横坐标，混合物的温度为纵坐标，作出温度随时间变化的图像。（____）
（2） 该实验表明晶体的熔点与晶体是否纯净________________（选填“有”或“没有”）关系。
（3） 根据该实验的结论，判断下列说法中正确的是________________________。
A、利用水和酒精的凝固点不同，能将水和酒精分离
B、在水中加入酒精后，凝固点会下降
C、该实验所用混合液的凝固点为－6℃
D、只要在水中加入酒精后，凝固点就降为－6℃

我国北方的冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低至-40℃,假如在-40℃的冰下有流动的河水,那么关于水与冰交界处的温度以下正确的是（）

A．4℃	B．一定是-40℃
C．0℃	D．应该略高于-40℃