某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．
提出问题：如何利用石灰石（主要成分为CaCO₃）与稀盐酸反应来测定生成CO₂的质量和体积，并处理数据．
实验设计：通过下列两个实验分别测定CO₂的质量和体积：

分析与表达：（1）实验I中，将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO₃完全反应的实验现象是_________________________．
（2）实验II中，先连接好装置，再_______________________（填操作名称），然后装好药品，最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中．若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是____________________________________
记录与处理：
（3）已知实验I反应前的总质量m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸），要计算生成CO₂的质量，至少还需要的数据是________．

A．m（小烧杯）

B．m（大烧杯）

C．m（大烧杯+反应后剩余物）

（4）实验II的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
注射器读数/ml	60.0	85.0	88.0	89.0	89.5	89.8	89.9	90.0	90.0	90.0

 

① 根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO₂的体积是________ml。
②根据你的认识，在坐标图中绘制出0～10min生成CO₂体积随时间变化的曲线_____．
反思与评价：（5）经过分析，小明认为实验I的优点是___________________________；你认为实验II的优点是____________________________．

实验小组用如图所示装置进行实验,打开K,将适量的澄清石灰水加入到充满CO₂的锥形瓶中,立即关闭K,振荡,观察现象,下列有关说法不正确的是( )

A．澄清石灰水变浑浊

B．长颈漏斗中液面上升

C．装置内气体压强减小，最终与大气压相等

D．该实验说明CO2能与石灰水反应

雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO₂及氮氧化物等物质，形成了pH小于5.6的降水称为酸雨，请回答下列有关酸雨的问题：
（1）要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，下列提供的试剂（试纸）中宜取用
A．蓝色石蕊试纸 B．紫色石蕊溶液 C．无色酚酞试剂 D.pH试纸
（2）已知 CO₂的饱和溶液常温下pH不小于 5.6。通常空气中CO₂的含量大于 SO₂的含量，但人们反而将空气中的 SO₂认定为形成酸雨的主要原因之一。有同学想通过如下图的实验寻找证据，你认为下一步的实验步骤是测定 ，只要出现 的实验结果，就可认定SO₂溶于水有形成酸雨的可能。

（3）已知SO₂与 CO₂有许多化学性质是相似的，亚硫酸钙（CaSO₃）是白色难溶于水但可溶于酸的固体。某同学向一酸雨样品中滴加 CaCl₂,溶液未观察到有浑浊现象，继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生。在以上实验过程中，下列不可能发生的化学反应是
A. SO₂＋CaCl₂＋H₂O= CaSO₃↓十2HCl
B．SO₂＋2NaOH=Na₂SO₃＋H₂O
C． Na₂SO₃＋CaCl₂= CaSO₃↓＋2NaCl
D．H₂SO₃＋2NaOH= Na₂SO₃＋2H₂O

学习了CO₂的相关知识之后，小睿对CO₂的性质进行三个实验。

图一：探究CO₂在水中的溶解能力。
①将试剂瓶加满___（选“蒸馏水”或“干净雨水”），恰好200mL，塞紧橡皮塞；
②用针筒抽取200mLCO₂；③连接装置，缓慢推动活塞，将CO₂注入瓶内。
③当注入CO₂气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动。则表明在该条件下，1体积水中能溶解___________体积CO₂。
图二：验证CO₂的密度比空气大，应选_________装置易成功。
图三：验证CO₂能否与NaOH、Ca(OH)₂反应。
①关闭K₁，打开K₂，缓缓通入600mL CO₂，丙、丁容器中均无明显现象；
②打开K₁，关闭K₂，继续通入CO₂，丁容器中出现浑浊。
根据上述现象，可推断CO__________________。

A．一定能与NaOH反应	B．可能与NaOH反应
C．一定能与Ca(OH)2反应	D．可能与Ca(OH)2反应

二氧化碳灭火器使用时，液态CO₂立即变成气态CO₂，喷洒在燃烧物火焰上灭火时，对此过程的有关解释错误的是

A．CO2降低了空气中氧气含量

B．CO2由液态变气态时，从周围吸热

C．CO2不能燃烧，也不支持燃烧

D．CO2由液体变气体时，分子间的间隔变大