阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
帅气的玉米和丑陋的玉米竞争年度最优玉米品种，由农民朋友和专家当评委。
帅气的玉米铆足了一年干劲，叶儿向四方扩张，导致周边的玉米得不到好的阳光;丑陋的玉米无意挤占同伴的地盘，叶儿依旧上冲，植株紧凑。
农民朋友评委一致判定丑陋的玉米胜出。对丑陋的玉米的评语是:“果穗虽小，但种植密度小，单位面积的产量大。”对帅气的玉米的评语是:“色美，果穗大，单位面积的产量小，价值不大。”专家评委却一致判定帅气的玉米胜出。理由是:“高大，枝繁叶茂，单株产量高，且审美感觉好。”
主办方没有办法，只好请农业部种子司仲裁判定。司长认为:玉米是粮食作物，不能只注重个体美观高大与否，而是更重视植株的相容性和整体产量。丑陋的玉米该当选最优玉米品种。”对上述的观点，你认为哪一种评价更合情合理?请综合材料的内容及含义作文，体现你的思考与选择。
要求:全面理解材料，自定立意，自拟标题，文体限定为议论文;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写作。
据近期一项对中国学生关于中国经典的调查，他们较为关注的作品有：《论语》、《孟子》、《庄子》、唐诗、宋词、唐宋八大家散文、《红楼梦》、《三国演义》、《平凡的世界》等。
请从中选择两三个作品或关键词来呈现你所认识的“中国经典”，写一篇文章帮助外国学生读懂经典。要求选好作品或关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

根据要求作文。

近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……

请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考，以“我的青春范”为题目写一篇记叙文章。
要求：①自选角度;②多种表达方式相结合;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。

名贵的人参，普通的半夏，甜的甘草，苦的黄连，它们都有自己独特的药用价值。用人参治的病，半夏不能医；用半夏医的病，人参也不能治。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写作。

学生问孔子：“以德报怨，何如？”意思是说，他人对我不好，我反而给他恩德，这样做怎么样？

孔子回答：“何以报德？以直报怨，以德报德。”意思是说，如果你这样做，那么他人给了你恩德，你用什么回报？应该用对等的手段回复他人的不好，用恩德回报他人的恩德。

“以德报怨”“以直报怨”这两种做法孰是孰非，历来见仁见智。在一次班会课上，老师也让大家对这个问题进行讨论。

请你写一篇文章参与讨论，阐述自己的观点及理由。要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。