某科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl₂溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪。这些气泡究竟是怎样产生的？是什么气体呢？
同学们做出了一些假设：
A：是氧气；B：是氯化氢气体；C：是氢气；D：是氨气。
（1）他们马上否定了假设D，依据是    ；
为探究气体究竟是什么，他们开始着手收集所产生的气体并进行实验。
实验一：用带火星的木条试验该气体，木条不复燃。说明生成的气体不是氧气；
实验二：用    试纸试验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；
实验三：为确定气体是否是H₂，设计了如图的实验装置（每个装置的反应均完全）

（2）在B中观察到    现象的同时， C中固体由白色变成蓝色证明该气体是H₂；
（3）为进一步确定该气体产生的本质原因，用精密pH试纸测试实验所用的CuCl₂ 溶液，pH大约为5.5左右，最后确定CuCl₂溶液呈    性。后经查阅资料现：CuCl₂ 为强酸弱碱盐，其水溶液酸碱性与实验结果相符。

符合下列转化关系的物质甲是
甲+ 乙+ 丙丁甲

A．C

B．CuO

C．Fe2O3

D．Mg

试管内壁附着的下列物质中，不能用稀盐酸浸泡而除去的是（   ）

A．氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的红褐色固体

B．碱式碳酸铜受热分解后的黑色固体Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑

C．用足量氢气还原氧化铜后留下的红色固体

D．盛放石灰水后留下的白色固体

对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强。下列叙述中，正确的是（）

A．常温下，10%的稀硫酸的pH比2%的稀硫酸大

B．加入中性的盐溶液可以降低稀硫酸的pH

C．加入少量锌和镁等金属可以升高稀硫酸的pH

D．加入少量碳酸钠可以降低稀硫酸的pH

下列有关实验的评价正确的是 （ ）

A．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，则可燃物一 定是H2或含有H2。

B．某固体中加入盐酸，有气泡产生，则该固体一定碳酸盐。

C．实验室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳的原因是因为两者无法反应。

D．实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成，可能是因为盐酸浓度太大。