(材料一)孔子认为:只有见到财利想到道义,见到危难勇于担当,长期困顿却不忘平生之志,这样的人才方可谓之“成人”。中国古代男女成年行冠礼或笄礼,开始享有成年人的权利,并对婚姻、家庭和社会尽自己的责任和义务。
(材料二)英国孩子到16岁,家长会为他(她)举办“成人礼”。有的仪式安排在祖辈安息的墓地,让孩子聆听关于家族发展的历史,发表“成人誓言”,有的是一场充满挑战的旅行,还有的是学做菜、做家具、盖房子,体会生活的不易。
(材料三)2018年,全国两会期间,多位委员建议,以国家立法形式规范“成人礼”仪式,以加强学生公民意识教育和国家观念教育,把仪式特有的庄重感转化为感动和鼓励,成为学生的精神力量。
①四川某大学将农田耕作设为必修课,作为劳动教育课的一部分,学生必须修满劳动学分才能达到毕业条件。
②给学生提供一个装有木块、气球、皮筋、泡沫、轮子等物品的工具箱,让学生做成汽车或船,这是芬兰某学校的一个物理课学习项目,目的是在学科学习中培养动手能力、实践精神。
③经过改革开放40年的奋斗,中国人实现了从追求温饱到追求生活质量的转变,国家也走上一穷二白到全面追赶发达水平的道路。