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初中科学
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以下有关密度概念及应用的叙述,正确的是 ( )
A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比
B.氧气瓶中的氧气用去一部分后,剩余氧气密度的大小不会变
C.纯水的密度 1.0×10
3
千克/米
3
,表示 1立方米纯水的质量为1.0×10
3
千克
D.将铜块截取二分之一,则剩余的铜块的密度变为原来的一半
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-03-26 10:10:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
水的密度为______________千克/立方米,表示_________________。某船厂,随处可见各种形状的钢板,试问质量为1吨的钢板与100克的小钢条,密度之比为__________________。
同类题2
用一个量筒、水、一根细针做实验来测木块的某些物理量,下列说法中正确的是( )
A.只能测木块的体积
B.只能测木块所受的浮力
C.只能测木块的体积、质量和密度
D.木块的体积、所受的浮力、质量和密度都能测量
同类题3
下列大气对流图正确的是()
A.
B.
C.
D.
同类题4
在抗洪抢险中,几位同学找到了一张总体积为0.3 m
3
的质量分布均匀的长方体塑料泡沫床垫,将其放入水中时,床垫有1/5体积浸没在水中,若g取10N/kg,求:
(1)此时床垫受到的浮力为多大? ___________
(2)床垫的密度是多少? ___________
(3)若被救的人的平均质量为60kg,要保证安全(即床垫恰好全部没入水中),该床垫上一次最多能承载几个人?____________
同类题5
小科是有名的“科学迷”他爱观察,勤思考。一天,妈妈到超市购买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多科学知识。
(1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”利用
起固定作用。
(2)小科想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大,但手中没有密度计,也没有天平和量筒。于是小科用同一支筷子,
的密度大。
相关知识点
常见的物质
物质的性质
密度
密度及其特性
密度公式的应用