如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。
要求:
(1)从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上。(2)要有场景和细节描写。(3)不少于800字。
材料一 发上等愿,结中等缘,享下等福;择高处立,就平处坐,向宽处行——左宗棠
材料二 端庄厚重是贵相,谦卑含容是贵相,事有归着是富相,心存济物是富相。——《曾国藩日记》
材料三 孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。——***《七绝·改诗赠父亲》
注 “事有归着”即办事沉稳有着落。
《红楼梦》有句名言:“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”(《红楼梦》第五回)洞明:洞察明白;练达:干练通达。
人情可大可小,可实可虚,但绝不是可有可无。为人处世,言行举止,待人接物,都得知人情,晓人性。尊老爱幼,扶贫助困,乐善好施……无不透出人情之怡,人性之美。“人情练达”实乃做人的一种智慧,一门学问。