向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系能用右图所示曲线表示的是( )

序号	甲	乙
①	铜、锌的混台物	稀盐酸
②	硫酸和硫酸铜的混合溶液	氢氧化钠溶液
③	盐酸和稀硫酸的混合溶液	氯化钡溶液
④	生锈的铁钉	稀盐酸

 

A．①②

B．②④

C．③④

D．只有②

向含有CuCl₂和HCl的混合溶液100g中，逐滴加入质量分数为10%的NaOH溶液，参加反应的 NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图，仅考虑沉淀为Cu(OH)₂。则下列说法正确的是 (    )    

A．整个反应过程中，氯离子个数减少

B．P点溶液中的溶质只有一种

C．M点溶液比P点溶液中氯化钠的质量分数大

D．沉淀完全时，m1的数值为80

实验室用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。为此，同学们进行了探究。
（提出猜想）甲同学认为：澄清石灰水已变质；
乙同学认为：气体X中不只含有CO₂；
（实验方案）（1）甲的探究：①取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂；反应的方程式为______，将生成的气体通入澄清石灰水。现象为________。实验结论：澄清石灰水没有变质。
（2）乙的探究：用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入硝酸银溶液，实验现象___；实验结论：气体X中还有___气体。

下表各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转换的是( )

选项	甲	乙	丙	丁
A	Cu	CuO	Cu(OH)2	CuSO4
B	CaCO3	CaO	Ca(OH)2	CaCl2
C	Na2CO3	NaOH	Na2O	NaCl
D	CO	CO2	CaCO3	C

 

A．A

B．B

C．C

D．D

在科学拓展课中，甲同学向两个充满CO₂气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca（OH）₂溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。他认为据此实验现象，可以判定NaOH和Ca（OH）₂均能与CO₂发生反应。

（1）乙同学认为上述判定方法还存在不严密之处，他的理由是________。   
（2）丙同学根据B瓶中出现的浑浊现象，判定Ca（OH）₂与CO₂发生了反应，提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。那么，若要判定NaOH和CO₂发生了反应，在排除了（1）中的干扰因素后，接下案的方法是________。