如图所示是电解水的过程中水分子分解的示意图。

（1）从微观粒子角度而言，水通电时，水分子分裂成____和____，分裂出来的____又重新组合成____，它们不再有水的化学性质。可见，____是保持水的化学性质的最小微粒。
（2）由该实验可知，分子由___构成，____是化学变化中的最小粒子。分子和原子的本质区别是_________。

水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是　_________________。
A.蔗糖  B.纯碱  C.食盐  D.花生油
（2）“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法__。
（3）为了保护水质，下列做法合理的是___。
A.随意丢弃废旧电池 B.生活污水经处理达标后排放
C.农业上合理使用农药、化肥 D.工业“三废”未经处理任意排放
（4）通过电解水实验，可以知道水是由____。
（5）生活中降低水的硬度的常用方法是____。

图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图。有关叙述正确的是(    )

A．a试管中产生的气体是氧气

B．a、b试管中产生气体的质量比为2∶1

C．水电解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化

D．电解水的变化只是分子间的间隔发生了变化

人类在工农业生产、实验中都离不开水，下列说法正确的是

A．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度

B．用水做试剂，能区分开来的一组物质是：硝酸钾、浓硫酸、无水硫酸铜、石灰石

C．电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气

D．洗涤剂能够除去油污，是在洗涤剂的作用下，使油污发生化学反应生成其他物质而溶于水

在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸，其目的是（）

A．增强水的导电性	B．增加生成氧气的量
C．增加生成氢气的量	D．以上说法都不正确