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央企报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”.干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂.兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉”.设计了以下实验进行探究:
(1)探究一:甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验:
 
实验步骤
实验现象
实验结论

取少量灭火剂于试管中,加入一定量的________
粉末逐渐溶解
该灭火剂不属于报道中的“假干粉”

取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸
________
 
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为________ .
(2)探究二:小组同学利用灭火器进行实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留.为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:
(查阅资料)1碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解.
2碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量.
(提出猜想)猜想1:残留主要成分是碳酸钠;猜想2:残留主要成分是________ .
(设计方案)小组同学设计的下列实验方案中,错误的是________ (填序号).
A、加热残留物质将产生的气体通入澄清的石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确
B、将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确
C、将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,若产生气泡,则猜想2正确
(反思评价)设计实验方案要思维缜密,考虑周全.用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题________ .
上一题 下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-06-23 02:16:54

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(2018·湖南益阳)某科学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时,发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。咨询实验老师得知,这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:

(提出问题) 这瓶无色溶液是什么物质的溶液?
(猜想与假设) 小组同学提出了如下假设:
①碳酸钠溶液;②硫酸钠溶液;③氯化钠溶液。
(讨论交流) 在老师的指导下,小组同学经过讨论,认为有一条假设不合理。请你指出不合理的假设,并说明不合理的理由:______。
(查阅资料) 硫酸钡既不溶解于水又不溶解于酸;碳酸钠溶液呈碱性;Ba(OH)2的化学性质与Ca(OH)2相似。
(进行实验) 小组同学设计并进行了如下实验,请你完善小组同学的“相互评价”。
组次
实验操作
出现的现象与结论
同学相互评价
 
第1组

 
产生白色沉淀,第 1 组同学认为猜想②成立
第2组同学认为此方案结论不正确。你认为其理由是硫酸钡和__都不溶于水
 
第2组

 
试管中无明显现象,第2 组同学认为猜想②成立
第3组同学认为此方案结论不正确。你认为其理由可能是___
 
第3组

 
溶液无明显变化,第3组同学认为猜想②成立
第1组同学认为此方案结论正确。你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点是___(写一条即可)
 
(实验反思) 针对上述情况,小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。你认为倾倒液体药品时,要注意标签____。