阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，南京某中学的学生家长反映，该校高三年级学生家长轮流替代老师进行监考，早自习和晚自习也需要家长值班，早自习期间家长在教室帮收作业，晚自习家长需要看两个小时班。有人认为此举让家长参与学校教学过程管理，角色的互换互动，可以为家校沟通增添新色彩。也有人认为此举非专业教育工作者的家长参与，有时反而会增加管理负担，社会分工也被打乱了。也有人认为让家长参与教育，实际上可能是学校在推卸责任。
对于上面的材料。你有什么体验与感悟？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

请任选一题作文，不少于700字。
（1）最近，微信公众号中一篇推送《当小学生遇见苏轼》引起热议。

《大数据帮你进一步认识苏轼》《苏轼的心情曲线》《苏轼的旅游品牌价值》《苏轼vs李白》……初看这些研究课题，你或许会以为是本科生或研究生的毕业论文，可是你错了。他们的作者是某大学附小六年级学生。这是孩子们在国庆长假期间完成的“遇见苏轼”研究性学习结题报告。面对一些人的质疑，附小的老师说，小课题研究早已是该校一个常态化教学项目，学生从三年级就开始接受课题研究训练；再加上该校家长资源得天独厚，大师、院士进校园已成为常态。同时，老师也坦言，某些研究能力，孩子确实没有，需要家长和老师的配合。

上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

（2）将自己的书贴上特定标签或写上几句话投放到公共场所，如咖啡馆、地铁或公园内的长凳上……无偿提供给拾取到的人阅读；拾取的人阅读之后，再以相同的方式将该书投放到公共环境中去。这就是“漂流书活动”。
每一位主人都希望自己的书被人带走，想象着它进入另一些人的世界——和他们发生各种奇妙的联结。这样，一本流动起来的书，便有了它的故事——书的生命或人的生命，都可能由此变得不再平淡。
请根据上面的提示语，发挥想象，以“漂流书的故事”为题，写一篇记叙文。
要求：立意自定；有形象，有情节，有创意。

阅读下面的材料，根据要求写作。
1995年，研究电池的王传福教授意识到，手机的发展对充电电池的需求会与日俱增，于是成立了比亚迪公司，自主研发充电电池。
2003年，已成为全球第二大充电电池生产商的比亚迪，开始进军汽车行业。遵循自主研发、自主生产、拥有自主品牌的新能源汽车发展路线，比亚迪成为具有中国影响力的龙头企业，在全球市场实现了“弯道超车”。
近几年，比亚迪逐步放弃了其原本在行业内最领先的磷酸铁锂电池技术，转向能量密度高、更具发展前景的三元锂电池技术的研发和使用，并积极投入到太阳能等国家战略性新兴产业中。
比亚迪的成长带给我们很多启示。请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。不要套作，不得抄袭。不少于800字。

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。要求：观点明确，言之成理。内容具体，结构清晰，表达简明。
①《家山》一文中说，地坛是史铁生生命的重要组成部分。在很多文学作品中，某个地方也与某个人物关联密切。请从下列提示中任选一个，谈谈你的理解。

潇湘馆与林黛玉（《红楼梦》 未庄与阿Q（《呐喊》）

茶峒与翠翠（《边城》）  渣滓洞与小萝卜头（《红岩》）

黄原与孙少平（《平凡的世界》   大海与桑地亚哥（《老人与海》）

②文学评论中有“性格即命运”的观点，意思是人物的性格决定了人物的命运。请从下列文学作品人物中任选一位，简要分析其主要性格特点与命运的关系。
贾宝玉（《红楼梦》）   阿Q（《呐喊·阿Q正传》） 田晓霞（《平凡的世界》）

③电影《阿Ｑ正传》在结束前增加了画外音：“阿Ｑ死了，阿Ｑ虽然没有女人，但并不如小尼姑骂的断子绝孙了。据考据家的考证说，阿Ｑ还是有后代的，而且子孙繁多，至今不绝……”

你如何看待这样的处理？

阅读下面的材料，根据要求作文。
“培养有思想的年轻人，永远是教育的核心目标。”清华大学校长邱勇曾寄语学生要跨越知识的界限、文化的界限、时空的界限，在阅读中与智者先贤对话，在思考中与内心真我交流。他希望学生在阅读与思考中反思人生，冲刷思想的杂质，磨砺思想的锋芒；在体察自然、感悟生命中提升思想的境界，在成就梦想中彰显思想的力量，在人生旅途中，做有思想的行者。
对此你有怎样的认识？写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭。