现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙、碳酸钠五种物质，有如图所示的转化关系．图中“——”表示两端的物质可以发生化学反应，“→”表示可以由一种物质直接转化成另一种物质（部分反应物和生成物以及反应条件已经略去）．

请回答下列问题：
（1）B物质是________；
（2）B物质与Fe₂O₃反应后，所得溶液呈______色；
（3）写出A和C反应的化学方程式____________________；
（4）上述五种物质中，常用于改良酸性土壤的是____________。

CaO和NaOH固体的混合物，俗名“碱石灰”，实验室常用作干燥剂。碱石灰在空气中久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质。某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分，设计了如图所示实验流程。请你参与探究过程：

（1）为了使样品充分溶解，操作一定还要用到的玻璃仪器是_________________；操作二的名称是____。
（2）固体A中一定含有_______________________________。
（3）溶液B成分的探究。
（查阅资料）
①Ca(OH)₂、Na₂CO₃溶于水无明显的温度变化；
②Na₂CO₃溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；
③CaCl₂溶液呈中性。
（猜想）溶液B中溶质可能为：①NaOH；②Na₂CO₃；③NaOH和Na₂CO₃；④Ca(OH)₂和__________
（设计方案并进行实验）甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究：
甲同学：取少量溶液B于试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，则溶液B中的溶质是Na₂CO₃。
乙同学：取少量溶液B于试管中，滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色，则溶液B中的溶质一定含有NaOH。
（反思与评价）丙同学认真分析上述二位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，并且做出了正确的判断。他认为B溶液中一定含有Na₂CO₃，可能含有NaOH。为进一步确认溶液B中是否含NaOH，做了如下实验。
实验步骤①中发生的化学反应方程式是____________________________________，其实验目的是__________________________________________________________。
（4）实验过程中，同学们发现向样品中加水时还放出大量的热。综合以上探究，下列对样品成分分析正确的是____(填序号)。

A．一定有NaOH	B．一定有Na2CO3
C．一定有CaO	D．至少有NaOH、CaO中的一种

向盛有10mL NaOH 溶液（其中滴有少量无色酚酞溶液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，用 pH 计（用来精确测定溶液 pH 的仪器）测定溶液的 pH，所得数据如下：

（1）当加入稀盐酸的体积为_____________mL 时，NaOH 溶液和稀盐酸恰好完全反应。
（2）当加入稀盐酸的体积为3mL 时，溶液显____________色；当加入稀盐酸的体积为14mL 时，溶液显_______________色。
（3）当烧杯中溶液的 pH=2.1时，溶液中的溶质有：__________

化学实验中有颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（　　）

A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

B．在碳酸钠溶液中滴入酚酞，溶液由无色变成红色

C．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色

D．在滴有石蕊试液的烧碱溶液中，滴加盐酸直至过量，溶液由红色变为紫色，最后呈蓝色

物质的性质决定其用途．下列叙述错误的是（）

A．熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤

B．甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐

C．木炭具有吸附性，可用来做冰箱吸附剂

D．“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污