阅读下面的材料，根据要求写作
2018年4月，新浪微博用户“洁洁良”因漫威来中国搞活动时，粉丝在活动现场留下大量垃圾一事，在网络上使用“粉红豚”“支那”等激烈言语大肆谩骂，激起网民的强烈反击。事件发酵后，该微博实际使用者田佳良被厦门大学环境与生态学院给予留党察看、留校察看的处分，后因被发现有学术不端行为，被校方给予开除党籍、中止田佳良博士培养、做退学处理的决定。
无独有偶，湖南城市学院2018级新生王栋在微博上以“贵州省省草王英俊”这个网名，大肆宣扬一些辱国言论，且无悔改之意，遭网友举报。经校长办公会研究，决定取消王栋的入学资格。
以上材料引发了你怎样的思考？要求围绕材料内容和含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。

阅读下面文字,根据要求作文。
中国文化历来有“温良恭俭让”的美德,“孔融让梨”的故事家喻户晓。现代教育中,看到更多的却是孩童校内舞台争妍竞上,课外培训“百般武艺”,透着“不让”的自信。
体育世界,中国曾有“为大局让球,为友谊让球”的风气和争议,也有今日“争强不让,放手一搏”的公平和奋进。
现实生活,有车流交汇,因一车“不让”而拥堵数里的陋习;也有职场竞聘,让位一步而错失先机的懊悔。
对此,你的观点是什么?写一篇论述类的文章加以阐述。
（注意）①角度自选,立意自定。②题目自拟。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

阅读下面的材料，根据要求写作。
5月5日，全国首家智慧课堂行为管理系统在杭州某中学上线，该系统能对学生的课堂行为和听课时的表情进行信息采集，进而分析出学生在课堂上的学习状态，为老师提供实时课堂行为数据。
此事一出，便引来网友热议：有人认为，安装这样的系统有利于老师掌握学生的情况，因材施教，便于改善教学内容和教学方式，提高教育教学质量。但也有人认为，这种系统把孩子当奴隶一样监视，是反人道也是违反教育规律的。北京市的老督学陶西平发声了：课堂应该有笑声、掌声和辩论声。
对于“智慧系统”进课堂的现象，作为中学生，你有怎样的看法？请自选角度，确定立意，写一篇文章。要求明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

阅读下面三则材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：鲁迅小说《阿Q正传》中，阿Q受了村民的欺负，耍笑，被逼着骂自己，心中郁闷。此时，小尼姑从身旁走过，他就过去调戏小尼姑，在小尼姑的哭声中，他似乎得到了满足。

材料二：在防控甲流的非常时期，某省重点中学的一名高三学生，被认定为甲流疑似病例。按规定，该生应离校隔离观察，但其家长不愿让孩子停课，并声称：“我家孩子也是同学传染的。”

材料三：福建南平人郑民生，认为单位领导，同事和与其分手的女朋友都看不起他，就对社会产生不满，在201 0年3月23日制造了9名小学生死亡，4人受伤的骇人听闻的南平惨案。

要求：1、三则材料综合分析    2、紧密联系社会现实    3、题目自拟，文体自选。

根据以下材料写作

“一个疯子把五个无辜的人绑在电车轨道上。一辆失控的电车朝他们驶来，并且很快就要压死他们了。幸运的是，你可以拉一个拉杆，让电车开到另一条轨道上。然而关键的问题在于，那个疯子在另一个电车轨道上也绑了一个人。因此，如果你是电车操纵员，是否应拉杆？”

看了上面材料引发了你怎样的思考或回忆？请自选一个角度写一篇约700字的文章，文体不限，题目自拟。