金属Ni、Zn分别放入其他三种金属盐X、Y、Z的溶液中，置换反应的结果，有无金属析出的情况如下：它们的金属活动性递减的顺序是（   ）

	X盐	Y盐	Z盐
Ni	无	无	有
Zn	无	有	有

 

A．X、Zn、Ni、Y、Z	B．X、Y、Ni、Zn、Z
C．Z、Zn、Y、Ni、X	D．X、Zn、Y、Ni、Z

一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素，这是教科书上的一句话．小科对此进行了思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究．
（查阅资料）钠常温下就能与水发生剧烈反应，反应方程式为：2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑
（提出猜想）猜想一：金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成．
猜想二：金属钠和硫酸铜溶液反应，生成的沉淀只有氢氧化铜．
（实验及现象）切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中，有关产生沉淀的现象如表所示

实验编号	钠块大小	硫酸铜溶液	实验中产生沉淀的现象
①	绿豆大小	稀溶液10ml	产生蓝绿色沉淀
②	绿豆大小	浓溶液10ml	产生蓝色絮状沉淀
③	豌豆大小	稀溶液10ml	产生蓝色絮状沉淀
④	豌豆大小	浓溶液10ml	产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体

 
小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐．
（实验结论）（1）上述实验中均未观察到    色固体生成，由此判断猜想一错误．
（2）实验①中观察到的沉淀是蓝绿色的，由此判断猜想二也错误．
（实验反思）
（1）实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是     ．
（2）由上述实验可知，导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有 ．
（3）为了用钠置换硫酸铜中的铜元素，小科设计了如下实验方案
方案一：把钠块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热．
方案二：把钠块和无水硫酸铜直接混合，隔绝空气加热．
请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由．   ．

在下图四支试管中，分别加入2ml质量分数相同的盐酸溶液，再分别加入质量、表面积均相等的Mg、Cu、Zn、Fe，立即把四个相同的气球分别套在各试管口上。其中气球不会发生膨胀的是（  ）

A．

B．

C．

D．

某兴趣小组用10g存放已久的镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应，测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假设镁条中除表面含有氧化镁外，没有其他杂质）：

（1）当稀硫酸的质量为70g，产生的氢气的质量为______g；
（2）开始时不产生氢气的原因为______；
（3）计算镁条中镁元素的质量分数（写出计算过程）。______

科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪。
（提出问题）这些气泡究竟是怎样产生的?是什么气体呢?
（猜想）小宇：是氧气；小丽：是氯化氢；小琪：是氨气(NH3)；小梁：是氢气。小黄马上否定了小琪的猜想，他否定的依据是______________________________ 。
（实验探究）他们开始着手收集所产生的气体。
实验一：小宇用带火星的木条试验该气体，木条不复燃。说明生成的气体不是氧气!
实验二：为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢，小丽用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；
实验三：为确定气体是否是H2，小梁设计了如图的实验装置(每个装置的反应均完全)。

（实验结论）
(1)若该气体是H2，则在乙装置中可以观察到的现象是________________________。
(2)甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的，请指出它们的区别________________________；
(3)为确定该气体产生的本质原因，小梁用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液，pH约为5．5，最后确定CuCl2溶液呈酸性。查阅资料发现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液酸碱性与实验结果相符。