阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在一次晚自习上，小李老师讲《猫头鹰搬家》的寓言时，说“猫头鹰搬家是在回避矛盾，治标不治本”，这引起了同学们的激烈讨论。
何同学指出：“猫头鹰怎么可能改变叫声？斑鸠真是站着说话不腰疼！”
李同学表示赞同：“对！猫头鹰不该搬家，何必因为别人的好恶而改变自己？”
王同学则提出了不同意见：“猫头鹰必须搬家，何必在村子里看人脸色？此处不留爷，自有留爷处！”
袁同学不无感慨地说：“可社会就是这样啊！你不改变自己，就难以在社会上生存啊！”
如果你是该班的同学，你会有怎样的感悟呢？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：（1）选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。
（2）不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
附：《猫头鹰搬家》
枭逢鸠，鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”
枭曰：“乡人皆恶我鸣。以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。”
－－西汉刘向《说苑·谈丛》

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
骆驼和山羊一块在墙外寻食。看见墙头探出的树叶，骆驼一抬头就吃到了；山羊怎么也够不着。又向前走，从一个墙洞中看见墙内大片绿草，山羊轻松地钻了进去；骆驼只能干着急。
虹看到弧形的石桥，说：“我的姐妹，你的生命比我长久。”石桥回答：“你那样美，你在人们的记忆中会是永恒的。”
宋代人有诗云：梅雪争春未可降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，选好角度，自选文体（文体诗歌除外），自定立意，自拟题目。不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

微写作：从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
①假如你是一名导演，准备从《红楼梦》、《红岩》、《平凡的世界》、《呐喊》中选一部名著翻拍成电影，现在要设计片尾的一个镜头，以求通过这个画面给整部电影“画龙点晴”，你会怎样设计?要求：描绘镜头画面并简述其立意；设计要能体现原著内涵。180字左右。
②每天中午，高三教师办公室里都热闹极了，勤奋好学的高三学子们都充分利用这段时间来找老师答疑，请你描写一下中午办公室里答疑的场面。要求：描写合理，180字左右。

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

成长是一种美丽的疼痛。在我们的人生之路上，经历挫折甚至痛苦的过程就像河蚌孕育珍珠! 我们每个人心中都会有美丽的珍珠，而正是那些特殊的成长的经历，才铸就了人生的璀璨。

阿拉伯诗人说：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”

要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

贫困交加的梵高，在每天努力振作起来的信心的支配下画着他那色彩绚丽的画。他曾满怀感慨地说：生活的色彩和他画中的色彩太不一致了。不仅梵高，很多人都曾为此感叹过，思索过……

要求自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。