下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录：
在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度。用胶头滴管吸取 10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中。
（1） 探究实验中的能量变化：在实验过程中，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是______________；
（2） 探究反应终点问题：用什么方法证明此反应已恰好完全进行？
小红说：在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，若溶液颜色没有变化，则反应恰好完全进行。小文说：在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀盐酸，若溶液颜色刚好变成无色，则反应恰好完全进行。
你认为他们的说法，不正确的是___________，理由是__________。
（3）关于实验中的细节和意外情况：
①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是_________；
②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是__________；
③小凤在她的实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是________________________。

下列实验设计方案合理的是（）

A．用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾

B．用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质

C．用氢氧化钡溶液区分硫酸铵、硫酸镁和硫酸钠

D．用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气

假设有（1）Fe、CuSO₄、稀H₂SO₄；（2）CuSO₄、KOH、稀HCl；（3）Mg、稀HCl、NaOH；（4）Na₂CO₃、稀H₂SO₄、CaCl₂四组物质，将它们分别同时放入足量水中，经充分搅拌后静置观察。下列同学们讨论的发言中，正确的有（）

A．只有（1）组液体中，一定有不溶物生成

B．只有（1）、（2）组溶液呈蓝色，且一定有沉淀出现

C．只有（2）、（4）组液体中，不可能出现浑浊

D．四组液体中一定都会出现沉淀

下图为一项实验装置,用以测定种子萌发时密闭容器中气体容积的变化。每隔一段时间,即调节X管与Y管内的液面至同一水平,并通过Y管上刻度尺量出气体容积。容积变化与时间之间关系如图所示。

(1)在6小时内气体容积变化的主要原因是__________________
(2)在种子始终保持活力的情况下,气体容积在10小时以后维持稳定,原因是___________________
(3)有人认为该实验不足以证明气体量的变化就是由萌发种子引起的,请你对该实验进行改进,改进的具体方法是____________________
(4)如果外界温度升高,则读取的气体体积变化将_______________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)

为了探究植物呼吸作用，小金设计了如图所示的实验装置：

(1)该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮塞和试管的连接处。实验前，判断此装置密封性良好的依据是：______。
(2)设置乙装置的作用是___。
(3)静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向___(填“左”或“右”)移动。
(4)小金用天平分别称出甲、乙两个装置的质量，若前后质量有变化，即可证明种子进行了呼吸作用。你赞同他的做法吗？说明你的理由。____