某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
（对固体猜想）
猜想I：全部是NaOH
猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na₂CO₃。
（实验和推断）

实验步骤	实验现象
①取少量白色固体于试管中，加水至全部溶解。	无色溶液
②向溶液中滴加适量物质X的溶液。	现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液。	现象B

 
（1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是__________，说明氢氧化钠已经变质。
（2）若X是Ca(OH)₂溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，该实验______(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH，原因____________。
（3）若猜想Ⅲ成立，则X是_________溶液。
（反思应用）
（4）保存NaOH溶液的方法是__________________。

如图表示NaCl、Na₂CO₃、AgNO₃、BaCl₂、HCl五种溶液之间的部分反应关系，线条相连的溶液之问可以发生化学反应。

（1）图中还缺少一条连线，此线应连在________两溶液之间。(填字母)
（2）A和B反应有气体生成，则C是________溶液。

科学探究是科学研究与学习的一种重要方式。请完成下列有关探究技能的问题。
（1）找证据：收集、分析各种证据是认识物质的基本方法。如汗液有咸味，因此有同学认为汗液中有氯化钠。于是他收集了一定量的汗液，向其中滴加一种化学试剂，看到有白色沉淀生成。这种化学试剂是 。
（2）推理：食盐和工业用盐(主要成分为亚硝酸钠，化学式NaNO₂)都有咸味，但亚硝酸钠对人体是有剧毒的。比较食盐和亚硝酸钠的化学式，可推断亚硝酸钠组成成分中的 是有剧毒的。(用化学符号表示)
（3）处理数据：在测定硫酸铜晶体结晶水质量分数的实验中，得到的数据如表。(已知坩埚质量为8．7克)则该实验测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数为 。

酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题：

（1）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是______；
A 稀HCl    B 酚酞试液   C CaCl₂ D Ca(OH)₂
（2）依据反应②，KOH能与下列物质反应的是______。
A H₂SO₄ B BaCl₂ C CuCl₂ D Na₂CO₃

“灰水粽”是指用草木灰的浸出液(俗称“灰水”)浸泡糯米做成的粽子，这种粽子颜色微黄、清香软糯，小乐对制作“灰水粽”的草木灰产生了浓厚的兴趣，展开了如下探索：

（查阅资料）①糯米中加入食用碱可起到中和微生物生成的酸、软化食物纤维等作用；
草木灰中富含钾盐，只要成分是K₂CO₃，还有少量KCl.②碱石灰能吸收水分和二氧化碳气体．
（实验）检验草木灰的成分，并测试草木灰中K₂CO₃的质量分数（草木灰中其他成分遇到盐酸不产生气体）
（1）取适量草木灰于烧杯中，加足量水浸泡，过滤得到草木灰的浸出液；取少量浸出液于试管中，滴加几滴酚酞试液，观察到酚酞试液___，则说明草木灰的浸出液呈碱性．
（2）写出检验草木灰的浸出液中存在的Cl^-的实验方法：___；
（3）小乐用图示装置(图中夹持仪器已略去)测定草木灰中K₂CO₃质量分数，实验中通过测定C装置质量的增加量来计算K₂CO₃质量(草木灰中其他成分遇稀盐酸不产生气体)，实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用除了可搅拌B、C中的反应物外，还能___．
（4）有人认为通过测定C装置质量的增加量来计算K₂CO₃的质量，其结果偏大，原因是___.