下列各组物质，名称、化学式属于同一种物质的是（）A．冰、干冰、H2OB．苏打、纯碱、Na2CO3C．盐、食盐、NaClD．生石灰、石灰石、CaCO3_刷题宝

题干

下列各组物质，名称、化学式属于同一种物质的是（）

A．冰、干冰、H₂O	B．苏打、纯碱、Na₂CO₃
C．盐、食盐、NaCl	D．生石灰、石灰石、CaCO₃

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-09-28 10:37:48

答案(点此获取答案解析）

同类题1

水是一种重要的资源．

（1）电解水实验揭示了水的组成。图1实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”）；
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是；
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，图2为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中，不发生
变化的是（填字母序号）．

A．分子质量

B．分子种类

C．分子间隔

②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会（填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）水常用来配制各种溶液，硝酸钾溶液中的溶质为；

同类题2

图甲是一个“火山爆发”模型。将碳酸氢钠干粉和柠檬酸（C₆H₈O₇）干粉倒入火山模型内，火山模型内没有动静，慢慢注入水，两者就会剧烈反应（3NaHCO₃+C₆H₈O₇=C₆H₅O₇Na₃+3H₂O+3CO₂↑），“火山”就会爆发出来。

（1）自然界中的火山是_____变动的表现。
（2）这个模拟实验为什么要加水呢？将碳酸氢钠干粉和柠檬酸干粉混合后，置于试管中（如图乙），立即伸入燃着的木条，火焰没有熄灭。用棉花封住管口，静置约半小时后再伸入燃着的木条，火焰熄灭。可见，水在本模拟实验中的作用是_____。

同类题3

教材上有一个如图所示的实验探究，目的是让学生能清楚的知道不同食物所蕴含能量的多少。下列关于该实验的说法合理的是（　　）

A．实验前所取的三种食物的体积要相等

B．增加试管中水的质量就能使实验现象更明显

C．通过水温变化就能计算出不同食物所蕴含的能量

D．实验中注意挡风，目的是让食物燃烧释放的热量尽可能的被水吸收

同类题4

鉴别日常生活中的下列物品，方法不正确的是（）

选项	鉴别的物质	方法
A	硬水和软水	加肥皂水、搅拌，观察产生泡沫的多少
B	食盐和白砂糖	尝味道
C	棉布料和化纤布料	灼烧、闻气味
D	蒸馏水和矿泉水	观察颜色

同类题5

学习科学以后，我们对水有了更全面的认识。关于“水”回答下列问题：

(1)将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精、⑥面粉分别加入水中振荡,其中___形成悬浊液,___形成乳浊液.(填序号)
(2)如图为电解水的装置图。写出电解水反应的文字表达式___.所以水是由___组成的。
(3)将浑浊的河水用简易净水器进行净化,净化后得到的是___(填“纯净物”或“混合物”).

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