如图是小聪配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：

(1)指出图中的一处错误操作_____；配制时应选择_____mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要水；
(2)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____；
(3)下列错误操作可能导致所配的溶液中溶质的质量分数小于12%的是_____.
①用量筒量取水时俯视读数；②氯化钠晶体不纯；③用量筒量取水时仰视读数；④装瓶存放时有少量溶液洒出；⑤将量好的水从量筒中倒入烧杯的时候，量筒壁上有少量的水残留。

呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠（Na₂O₂），某化学兴趣小组的同学为了测定呼吸面具中过氧化钠的质量分数，在老师的指导下，利用如图所示装置（固定装置一略去）开展探究．

已知，装置B 中盛有饱和NaHCO₃溶液（NaHCO₃不与CO₂反应），碱石灰是由固体NaOH和CaO 组成的混合物．整套装置气密性良好，反应所需试剂均足量． 2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂
相关实验数据如下：

Na2O2样品的质量/g	D反应前物质的质量/g	D反应后物质的质量/g
40g	222g	236g

 
（1）装置E的作用为     ．
（2）根据以上数据计算该样品的纯度．

在实验室，小科分别用甲盐的晶体配制了溶质质量分数为5%的A的溶液和30%的B溶液，但忘了帖标签，请你运用两种不同的科学原理，分别设计两个简单实验来判别这两瓶溶液，请写出简要的实验方案和明确的判断依据，有下列仪器、物品供选择，量筒、天平、小烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、漏斗、玻璃棒、滤纸、温度计、新鲜萝卜、甲盐的晶体、弹簧测力计，(实验室的室温为30℃，30℃甲盐的溶解度为50g)
方案1：____________________________________判别依据___________________。
方案2：____________________________________判别依据___________________。

研究物质溶解性实验中，小明将5克硝酸钾加入10克水中，充分振荡后静置，现象如甲图。

（1）小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液，判断的依据是________。
（2）对该试管进行加热，得到如图乙所示的溶液，此时溶液中硝酸钾的质量分数是________。（不考虑水的蒸发，计算结果精确到0．01）

小明欲用氢氧化钠固体和蒸馏水来配置溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，以用来制作“叶脉书签”。   
（1）称量时，不能将氢氧化钠固体直接放在托盘天平上称量，其原因是________。   
（2）10 克氢氧化钠可以配置质量分数为 10%的溶液多少克？需水多少毫升？_______   
（3）配置过程中，下列操作会导致溶液溶质质量分数偏小的有________（可多选）。   

A． 量取一定体积的水时，俯视量筒读数	B． 称量好的氢氧化钠固体在空气中暴露较长时间
C． 往氢氧化钠固体中加水时，少量水飞溅出烧杯	D． 配置好的溶液，装瓶时不小心倒出去少量