阅读下面材料，根据要求作文。
一位先哲问古罗马两面神：“请问尊神，你为什么一个头长着两副面孔？”“为的是一面回顾过去，记取历史教训；一面展望未来，给人以美好的憧憬。”
“可是，你为什么不注视最有意义的现在呢？”先哲问。
“现在……”门神哑然了。
“要知道，”先哲说道，“过去是现在的逝去，明天是今天的继续，你既然无视现在，对那逝去者即使了如指掌，对未来纵然明察秋毫，又意义安在呢？”
“呜呜……”门神听到此，忍不住抽泣起来。
毫无疑问。“现在”是十分重要的，失去了现在，也便失去了未来。你有这样的经历、体验、见闻或认识吗？
请以“现在和将来”为话题写一篇文章。
注意
①这个话题的范围很广泛，只要与现在和将来这个话题有关，都符合题意。
②文体不限。可以记叙经历，编故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
③题目自拟。④不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
2016年8月5日，6位从河北衡水中学、安徽毛坦厂、湖北黄冈等传奇高中走出的2016届省状元，在淘宝商家的筹划下，他们拿出了自己的功课笔记上网进行拍卖，但最终只有3位状元的部分笔记拍卖成功，手稿版基本为单本拍出1000元的价格，且出价均只有一次，其余则流拍。这些学霸们的高考“通关秘籍”集体亮相，引发了各方讨论：有人认为“状元笔记”能发挥极大的学习借鉴作用，值得拍卖；也有人觉得学习之路没有捷径，盲目崇拜“状元笔记”不理智；还有人觉得网上拍卖“状元笔记”实际上是商家唯利是图，不负责任地进行商业炒作。
针对以上争论，你有什么看法？请将你的看法写成一篇文章。
要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

当前,全国各地兴起一股青少年学儒家经典、读儒学经书的热潮，这一现象备受关注，引发热议。

同济大学人文学院教授柯小刚认为，目前的“读经运动”关键问题集中在“背诵”上：“背诵毫无疑问是非常有效的经典学习方法，但一些学生背诵经典，不但不懂所背文句是什么意思，甚至不能准确地读出他们自己所‘背诵’的句子。”

文礼书院院长王财贵说：“现在孩子读经受到很多干扰，干扰来自于父母、老师甚至社会的急切，急切就会攀比，给孩子带来压力，孩子觉不到快乐。”

北京四海孔子书院院长冯哲说：“读经不是一读了之，儒家历来倡导知行合一，要将经典的精神外化为日常行为规范，落实到生活当中。只有这样才能活化读经，激活经典。”

北京师范大学教授肖川则认为：“四书五经”的内容很多都已过时，缺乏时代感，不符合现代社会文化发展的方向，更缺乏民主政治的意识，特别是脱离现在学生的生活经验，让学生生吞活剥、囫囵吞枣地记忆，只能造成学生学习与生命的浪费。

读了上述四位专家的观点，你对读经热潮有怎样的感触与思考？请写一篇文章，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，文体不限，诗歌除外；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面材料，根据要求写作。

2017年4月24日一篇名叫“我是范雨素”的文章在网上引起众多关注。文章作者范雨素是一位农民工，他在文中记述了自己及家庭十多年来的经历。44岁的范雨素是湖北人，20岁时来到距家乡千里之外的北京，住在东五环外的皮村，那里有众多小型加工厂和打工者租住的平房。2014年秋，一个偶然的机会，范雨素得知皮村“工友之家”的文学小组开课。此后的整整一年，范雨素每周日晚7点都会来文学小组听课，并在老师的指导下开始写作。“活着就要做点和吃饭无关的事，满足一下自己的精神欲望。”范雨素说。

对上述材料，你有什么感想？请结合材料内容写一篇不少于800字的文章，要求选好角度，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭。

阅读下面的图片及文字材料，根据要求写作。

百年前躺着吸鸦片，百年后躺着玩手机，姿态有着惊人的相似。不知不觉中我们形 成了一种可怕的习惯，早晨睁开眼第一件事是摸摸手机在哪里，晚上睡之前最后一件事 还是玩手机，似乎离了手机就与世隔绝一般的孤独。
阅读了上面图片和文字材料，你有怎样的思考？请结合材料写一篇不少于 800 字的 作文，立意自定，文体自选，自拟标题，不要套作、抄袭。