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初中科学
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如图是小科在厨房里看到的食用纯碱(主要成分是Na
2
CO
3
)包装袋信息,他带了一包食用纯碱到学校实验室.
(1)为测定室温下Na
2
CO
3
的溶解度,在编号为A、B、C、D的四个烧杯中各加入室温下的水100g,并分别加入取自实验室的Na
2
CO
3
固体,搅拌至充分溶解,实验数据记录如表:
烧杯编号
A
B
C
D
水的质量/克
100
100
100
100
加入Na
2
CO
3
的质量/克
30
35
40
50
溶液的质量/克
130
135
140
140
分析上述数据,烧杯编号为_____中的溶液是饱和溶液,室温下,Na
2
CO
3
的溶解度是_____.
(2)为确定食用纯碱的纯度,称取自带的食用纯碱5.4g放入烧杯中,再滴加盐酸至刚好完全反应,共用去稀盐酸25g,得溶液质量为28.2g(杂质溶于水且与盐酸不反应)。通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与包装袋信息相符。_____(计算结果精确到0.1%)
(3)在实验室中制取CO
2
气体后,对废液进行后续探究,他向一定质量的含CaCl
2
和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na
2
CO
3
溶液。实验过程中加入Na
2
CO
3
溶液的质量与生成沉淀或者气体如图1所示;加入Na
2
CO
3
溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示,下列说法正确的是_____
A.图1中b→c段表示生成气体的过程
B.图1中b点的值为106
C.图1中c点时,溶液中的溶质有两种
D.图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-10-16 08:31:45
答案(点此获取答案解析)
同类题1
水是最重要的自然资源,与人类的生活和生产密切相关。
(1)吸附、过滤、蒸馏是三种常用的净化水的操作,其中用活性炭吸附属于_____变化,实验室中进行过滤操作时玻璃棒的作用是_____。
(2)向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25g硝酸钠固体,充分溶解后,现象如图甲所示。
①烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是_____(填字母)。
②图乙中能表示硝酸钠溶解度曲线的是_____(选填“a”或“b”)。
③欲使t
2
℃ b的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是_____(填一种)。
④分析图乙,若分别将100g a、b的饱和溶液从t
2
℃降温到t
1
℃,所得a、b溶液的溶质质量分数a_____(选填“>”“<”或“=”)b。
同类题2
m
g硝酸钾的不饱和溶液,恒温蒸发水分,直到有少量晶体析出,在此变化过程中,溶液溶质质量分数(
a
%)与时间(
t
)的变化关系可用下图表示的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
夏天,实验员在实验室配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置,到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出,这是因为()
A.变成了不饱和溶液
B.溶液中溶剂质量减少
C.温度下降,硝酸钾的溶解度减小
D.溶液中溶质质量增加
同类题4
推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )
A.酸和碱能发生中和反应,则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应
B.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C.碱溶液能使石蕊试液变蓝,则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱
D.蔗糖的饱和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物质
同类题5
20℃时,在盛有50g水的烧杯中加入15g固体X(不含杂质),充分溶解后,逐渐升温,并测定不同温度时析出固体X的质量。测定结果记录如下表:
溶液的温度/℃
20
35
50
65
75
析出固体X的质量/g
10.4
8.0
5.0
0
0
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题。
①35℃时,该溶液的质量是______g;
②65℃时,该溶液是______(选填编号);
Ⅰ.饱和溶液
Ⅱ.不饱和溶液
Ⅲ.无法判断
③根据下表溶解度与溶解性的关系,可知X属于______物质;
溶解性
易溶
可溶
微溶
难溶(或不溶)
溶解度(20℃)
>10
1-10
0.01-1
<0.01
④50℃时,使烧杯中析出的5g固体X全部溶解,至少加入______g水;
⑤20℃时,用固体粉末X和水配制100g溶质质量分数为5%的X溶液,必须用到的仪器有:电子天平、烧杯、________________________。
相关知识点
常见的物质
物质的性质
溶解度
饱和溶液和不饱和溶液
固体溶解度的概念