为验证“酸的化学性质”，某班同学在实验室进行如图实验，请分析并回答相关问题：

（1）没有明显现象的试管是________。   
（2）要全面验证酸的化学通性，D 试管中能与酸反应的固体单质是________（写一种即可）。
（3）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得 pH＝2，则废液中所含溶质最多有________种（溶质不计指示剂与气体）。

下列图像与所述实验相符的是

A	B	C	D
向一定量锌粒中加入 过量稀硫酸	向一定量氯化铵饱和 溶液中不断加入水	t℃时，向一定量不饱和 的硝酸钾溶液中不断 加入硝酸钾晶体	向一定量氢氧化钠和 氢氧化钡的混合溶液 中加入稀硫酸

 

A．A

B．B

C．C

D．D

一生锈的铁钉放到足量的稀HCl中，铁锈逐渐溶解生成_________色溶液，反应的化学方程式为___________________________，之后又有气体产生，反应的化学方程式为______________________________________________。

向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系能用右图所示曲线表示的是( )

序号	甲	乙
①	铜、锌的混台物	稀盐酸
②	硫酸和硫酸铜的混合溶液	氢氧化钠溶液
③	盐酸和稀硫酸的混合溶液	氯化钡溶液
④	生锈的铁钉	稀盐酸

 

A．①②

B．②④

C．③④

D．只有②

小明同学在学习“常见的酸”这一课时，观察到了老师在课堂上做的黑色氧化铜粉末与稀盐酸溶液反应加热后溶液变成了黄绿色，这与含铜离子的溶液颜色为蓝色的现象不符，小明对此现象产生了疑问，并设计了实验探究为什么氯化铜溶液会出现黄绿色。
一、提出问题：氧化铜与稀盐酸反应为何得到黄绿色溶液？
二、建立假设：
假设1：加热后液体温度较高，导致氯化铜溶液变成黄绿色。
假设2：硫酸铜溶液和硝酸铜溶液都是蓝色的，可能是氯离子影响了溶液的颜色。
假设3：（1）____________________。
三、设计并进行实验：取3支试管编号1、2、3，分别加入等质量的氧化铜粉末和稀盐酸溶液加热反应，得到3支黄绿色的氯化铜溶液。
取试管1，待其冷却后发现溶液颜色（2）____________________。
取试管3，加入适量的水进行稀释，观察溶液的颜色。
四、实验结果及结论：
小明发现，试管1中溶液仍为黄绿色，试管2中溶液变为蓝色，试管3中溶液变为蓝色，于是他得出结论：（3）______________。
五、反思：在化学实验过程中，当遇到实际现象与我们的预期的不一致时，我们应该（4）_____（多选）
A、认真思考，设计实验去探索现象背后的原因。
B、书本上的都是对的，不必去理会。
C、对书本涉及到的知识点提出质疑，并且去探索。