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初中科学
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通过观察和实验的方法可获知物质的性质,从物质的状态、颜色、温度变化、有无沉淀或气体生成等方面可寻找物质发生变化的证据,分析各种证据能加深对物质变化和变化规律的认识。请回答:
(1)将锌粒放入稀硫酸中,锌粒表面产生气泡,产生该气泡的化学方程式为______;
(2)经引燃的铁丝在氧气中燃烧,支持铁和氧气发生化学反应的最主要证据是__________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-06-25 12:10:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将一定量的金属
(
是
、
、
、
中的一种)粉末放入
和
的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液.向滤渣和滤液中分别滴加稀盐酸均无明显现象产生.
(
)金属
不可能是__________
(
)滤渣中一定含有的金属是____________________.
同类题2
在定量研究金属与酸的化学反应时,绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图像,分析图像得到的以下结论中,正确的是( )。
①Na、Mg、Zn三种金属都能置换出酸中的氢
②生成相同质量的氢气消耗金属的质量为Na>Mg=Zn
③生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的质量比为23:24:65
④生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比为2:1:1
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
同类题3
相同质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H
2
质量和反应时间的关系如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.金属活动性:N>M
B.生成H
2
的质量相等
C.相对原子质量:N>M
D.消耗盐酸的质量相等
同类题4
将铁粉装入纱袋制成“吸金球”,以“吸”出含有金盐的电镀废液中的金,变废为宝.“吸金”利用的原理是( )
A.铁粉具有吸附性
B.铁粉具有磁性
C.铁的金属活动性比金强
D.铁的导电性比金强
同类题5
某课外兴趣小组对Cu-Fe合金进行分析,甲、乙丙三位同学分别做实验,其中只有一位同学为恰好完全反应,实验数据如右表:
甲
乙
丙
烧杯+稀硫酸质量(克)
200
150
150
加入的铁样品质量(克)
9
9
14
烧杯+剩余物质量(克)
208.7
158.7
163.7
(1)_____同学所取用的稀硫酸恰好与铁样品完全反应。
(2)计算Cu-Fe合金中铁的质量分数_____?
(3)计算恰好完全反应后所得的溶液中溶质的质量分数_____。(烧杯的质量为25.4克。)
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金属
金属的化学性质