阅读下面的材料，根据要求写作。物各有个性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。要求：围_刷题宝

题干

阅读下面的材料，根据要求写作。

物各有个性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

上一题下一题 0.99难度材料作文更新时间:2020-01-03 11:43:43

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

柏拉图在《对话录》中说：人本来是雌雄同体的，终其一生，我们都在寻找缺失了的那一半。

抑或，我们寻找的那一半，不是别人，而是自己？人生的漫漫长路，我们都试图去了解真正的

我到底是个怎样的人。虽然痛苦，却也要学着去面对和接受那个既熟悉也陌生的我。唯有认识自己，生命才是完整。

请就上述材料引发的你的所感或者所思作文，要求：结合材料内容，选好角度，确定文意，明确文体，自拟标题，不要套作，不要抄袭。

同类题2

阅读下面的材料，根据要求作文。

教育的幸福，首先在于能够培育出懂事的孩子：懂得感恩，懂得珍惜。

今年高考，最后一门考试结束后，某中学考点外，一个身着黄色T恤的高个男孩，走到母亲跟前，突然跪下来，说：“妈，谢谢您，这些年您辛苦了！”反应不及的母亲一下子被这幸福懵住了，双手抱住孩子的头哭了出来，原来为了儿子，母亲李女士停掉了服装生意，专门陪读陪考……

请从下列任务中任选一个，完成写作。
（1）此事对即将步入高三的你会有所触动，请给你的父母或老师写一封信，表达自己的心声。
（2）学校拟组织高二年级举办一次以“感恩”为主题的演讲活动，你作为演讲选手，写一篇演讲稿。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

同类题3

阅读下面关于“门”的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
门，我们每天进进出出，人的一生也会进进出出各种各样的“门”，但我们有时却入不了“门”有时又出不了“门”；有时摸不着“门”，有时打不开“门”；有时希望关着“门”……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。
要求：全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题，文体不限（诗歌除外）。

同类题4

阅读下面的材料，根据要求写作。

“实”的造字本义为柜子里装满了贝壳，指家境富裕；进而引申为充盈饱满没有空隙；再进一步引申为有内涵、不虚假。“实”的精神作为中华民族优秀文化的重要组成部分，源远流长，在我们这个伟大民族形成和发展的历史上发挥着重要作用；中华民族的伟大复兴，更需要弘扬这种精神。辽宁省实验中学的校风“文明、勤奋、求实、进取”中就包括“求实”。

现在作为本校优秀学生的你，带领高一学生在校史馆参观后，要发表一次主题演讲，向他们阐明“实文化”的内涵，并对他们提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

同类题5

根据要求作文。

“起点和终点／总有一段路／曲直坑洼，或短或长……起点和终点／循环往复地编织并实现／无尽的梦想……”

读了这首短诗，你对“起点和终点”有何感想，请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。

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