教育部印发《中小学班主任工作规定》，其中“班主任在曰常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权力”的新规，引发了广泛的讨论和深思：批评教育，这一看似天经地义的教师权力，竟然到了需要教育行政部门出面保护的地步?

2019年5月16日，美国商务部对外表示，已将华为和其70家子公司添加到“实体名单”中，禁止华为在未经美国政府批准的情况下从美国公司购买零部件和技术。2019年5月17日凌晨，华为海思总裁何庭波通过邮件发送致员工信。在信中，何庭波表示，华为多年前已经做出过极限生存的假设，预计有一天所有美国的先进芯片和技术将不可获得，并为此打造了“备胎芯片”。现在，海思将启用“备胎”计划，华为保密柜里的“备胎芯片”将全部转正。

材料一：一位82岁的老母亲，儿子是某名校研究生，48岁了还不肯工作，母亲不仅要用微薄的生活费养活儿子，还要照顾他的饮食起居。

材料二：先天无臂的29岁农村男孩陈兹方，用脚照顾生病的母亲，开网店销售农产品，成为脱贫“网红”。

材料一：

子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”

（《论语·学而篇》）

材料二：

宁儿：我的好儿子，你最近学习可好？爸爸我在前线为你担忧着，你要记住邹家的祖训——勤奋读书，学有成就，做事要立志向上，竞争优胜。爸爸我是一个军人，战场就在眼前，如果我不幸以身殉战，那是我作为军人的神圣天职。宁儿，我的好儿子，你要记住爸爸的话，国家兴亡，匹夫有责。宁儿，作为中华的热血男儿，一定要担当起报效国家的大任。牵挂着你的爷爷、奶奶和全家人，盼望着早日与你们团聚在一起。

（抗日战争烈士邹绍孟写于1938年3月11日的“烽火家书”）

“今天单车丢了，找了好久都没有找到，郁闷。”“在找的过程中锻炼了身体，夸！”“丢了仍不暴躁，极为优雅，赞！”……近期，这类夸夸群风靡社交网络，连知名高校也建立了自己的夸夸群。在群里无论说点什么，马上会得到各种夸赞。某大学生说：“现在我压力一大，就上夸夸群，全靠它‘续命’。”

有人说这反映了当代年轻人脆弱和渴望被肯定的心理；有人说那些夸赞虚假生硬，无助于实际问题的解决；也有人认为夸夸群提供了低成本的减压方式，满足了快节奏现代生活的需求……