根据要求作文。
材料：

一支竹篙耶，难渡汪洋海

众人划桨哟，开动大帆船

一棵小树耶，弱不禁风雨

百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒

一加十，十加百，百加千千万

你加我，我加你，大家心相连

同舟嘛共济海让路

号子嘛一喊浪靠边

百舸嘛争流千帆竞

波涛在后，岸在前

……

要求: ①根据上述歌词片段写一篇作文，自拟题目，自选文体（诗歌除外）。②不得少于600字。③不得抄袭。④文中不得出现真实姓名、校名、地名等信息。

阅读下面的材料，根据要求写作。

物各有个性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

根据以下材料，选取角度，自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。

点击链接就可以阅读美文,打开图片就可以欣赏风景，扫码支付就可以购买时装……科学的发展使成果的共享变得更加便捷。只是,我们仍然很难共享写作者的思考,摄影师的体验,设计师的匠心……这些仍然属于独创者独有。对于国家而言，你可以共享别国科学发展的成果，只是很难共享他们独有的关键核心技术，因为关键核心技术要不来，买不来, 讨不来。时代呼唤着更多的人成为某一领城的独创者。

阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年我们迎来了中华人民共和国70华诞。全国各地自上而下举行了丰富多彩的庆祝活动为我们伟大的祖国庆生。有在北京天安门广场隆重举行的“中华人民共和国成立70周年庆祝大会、阅兵和群众游行”，有在人民大会堂举行的“国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式”，还有很多学校组织的“爱国主题演讲”……这些庆祝活动充分展示了中华人民共和国成立70年来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。作为新时代青年学生，你抑或参加了其中的活动，抑或见证了这些庆祝活动，一定颇有感触。
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①参加学校组织的“爱国主题演讲”的演讲稿。
②参加“国庆群众游行”后写给家人的信。
③收看“国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式”直播后写给某位国家勋章或国家荣誉称号获得者的国庆慰问信。
④收看“国庆祝大会、阅兵和群众游行”直播的观后感。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读材料，按要求写作。
无论接触一种新的方法，还是阅读一本新书，还是观赏一种新的艺术，人们往往会产生“这不就是……嘛”的反应，以已有的“旧知”来附会“新知”。
这种对待新事物的态度和认识方式，在生活中很普遍。对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）自拟题目；（2）文体不限（诗歌除外）。