根据要求作文。

“起点和终点／总有一段路／曲直坑洼，或短或长……起点和终点／循环往复地编织并实现／无尽的梦想……”

读了这首短诗，你对“起点和终点”有何感想，请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。

阅读下面的材料，根据要求写作。

“教师该不该惩戒学生”一直存在争议。有人说，调皮捣蛋的学生会严重扰乱正常的教学秩序，单靠口头批评教育难起作用，因此教师应该惩戒。也有人说，学生年龄小，调皮违纪很正常，批评几句就行了，不用惩戒。还有人认为，该不该惩戒应该视违纪程度、违纪对象等具体情况而定。对此，立德中学准备召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见，来为教育部出台《中小学教师实施教育惩戒规则》提供参考意见。

请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作
2018年4月，新浪微博用户“洁洁良”因漫威来中国搞活动时，粉丝在活动现场留下大量垃圾一事，在网络上使用“粉红豚”“支那”等激烈言语大肆谩骂，激起网民的强烈反击。事件发酵后，该微博实际使用者田佳良被厦门大学环境与生态学院给予留党察看、留校察看的处分，后因被发现有学术不端行为，被校方给予开除党籍、中止田佳良博士培养、做退学处理的决定。
无独有偶，湖南城市学院2018级新生王栋在微博上以“贵州省省草王英俊”这个网名，大肆宣扬一些辱国言论，且无悔改之意，遭网友举报。经校长办公会研究，决定取消王栋的入学资格。
以上材料引发了你怎样的思考？要求围绕材料内容和含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效学习、课外大量阅读、社会生活实践。

请根据材料，从自己的体会出发，就学习语文，阐述你的看法和理由。
要求，①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明：③不少于800字；④不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。

阅读下面的材料，根据要求写作。

每个时代的人们都有自己的偶像，这些偶像展现着时代的精神风貌，闪烁着时代的精神光芒。

20世纪60年代，英雄辈出的激情岁月，标志偶像：雷锋、保尔•柯察金……

20世纪70年代，精神解放后的饥渴选择，标志偶像：陈景润、邓丽君……

20世纪80年代，顽强拼搏的业界精英，标志偶像：张海迪、中国女排……

20世纪90年代，流行时代的文化符号，标志偶像：刘慧芳、罗大佑、周星驰……

21世纪，从单一走向多元，既有时代楷模精英飞行员和优秀指挥员郝井文，又有知性达礼的电视节目主持人董卿……

作为新时代的青年人，你认为应追求怎样的青春偶像?请你写一篇演讲稿，在校团委举行的演讲会上进行演讲。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息