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初中科学
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请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究,并按下列要求进行实验设计与分析:
(实验探究)
(1)请你依据图设计一个酸和碱反应的探究实验:
实验步骤
实验现象
结论
①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞试液
①溶液颜色________;
酸和碱发生了中和反应
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液.
②不断搅拌溶液至溶液颜色变成________色.
(2)为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量,甲、乙、丙三位同学设计了以下方案:
实验方案
实验步骤
实验现象
实验结论
甲同学的方案
取样,滴入适量的氯化钡溶液
出现白色沉淀
硫酸过量
乙同学的方案
取样,滴入几滴无色酚酞溶液
酚酞溶液不变色
酸、碱恰好完全反应
丙同学的方案
取样,滴入几滴紫色石蕊溶液
溶液变红
硫酸过量
(实验评价)
①设计的三个方案中,有一个正确的方案,是________(填“甲”、“乙”、“丙”)同学的方案.
②请分析另外两个同学方案错误的原因:一个同学方案错误的原因是________ .
(实验反思)探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余,还可选择一种试剂________ .
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0.99难度 None 更新时间:2019-11-06 07:47:27
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同类题1
向盛有10g49%稀硫酸的烧杯中加入5.6g的铁粉,充分反应后有固体残留,t1时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液。整个过程烧杯中溶液的质量随时间的变化关系如图所示,下列分析正确的是
A.a→b点,溶液的PH一直增大
B.c点时,溶液中有两种溶质
C.d点固体,加入盐酸一定有气泡产生
D.m=15.6g
同类题2
化学实验室有失去标签的4瓶无色溶液:稀硫酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液、酚酞试液。现将其任意编号:A、B、C、D、,然后两两组合进行实验。其部分现象如下表(碳酸钠溶液显碱性)。请回答:
实验
A+B
A+C
B+C
B+D
现象
溶液变红
溶液变红
产生沉淀
产生气体
(1)酚酞试液是_____。
(2)B与C反应的化学方程式为____________________。
同类题3
“探险队员”——盐酸,不小心走进了科学迷宫,不知怎样走出来,因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质或水溶液),盐酸必须避开它们,否则就无法通过.
(1)请你帮助他走出迷宫(请用图中物质前的序号依次连接起来表示他所走的路线)入口→_____→出口.
(2)在能“吃掉”盐酸的化学反应中,属于酸和碱中和反应的有_____个,其中能“吃掉”盐酸的盐是_____.
(3)在不能与盐酸反应的物质中,写出一个能与硝酸银溶液反应的化学方程式_____
同类题4
实验室制取氢气所用的粗锌中含有杂质铜,小乐通过图示装置和如下实验步骤测定粗锌中锌的质量分数。
①组装仪器,并检查装置的气密性;
②在仪器中加入药品,其中粗锌的质量为m
1
;
③用电子天平称量出整套装置(含药品)的总质量为m
2
④关闭a处止水夹、打开b处止水夹,然后打开分液漏斗的活塞,向锥形瓶中注入全部的稀硫酸(足量),随即关闭分液漏斗的活塞;
⑤充分反应后,打开a处止水夹,向装置中持续缓慢地鼓入空气,将产生的氢气从装置中排出
⑥第二次称量整套装置(含反应后物质)的质量为m
3
(1)小乐在检查A装置的气密性时,先在分液漏斗中注入适量水,然后关闭a处和b处的止水夹,最后打开分液漏斗的活塞。若A装置的气密性良好,可观察到__________________
(2)若去除B装置,测得的粗锌中锌的质量分数会粗锌_____(选填“偏大”“偏小”或“不变”)
(3)根据上述实验,粗锌中锌的质量分数为_________(用m
1
,m
2
,m
3
等表示)
同类题5
下列关于复分解反应的说法,一定正确的是( )
A.反应物为酸和碱
B.伴随有明显现象
C.不可能同时生成两种沉淀
D.元素化合价不变
相关知识点
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