“起点和终点／总有一段路／曲直坑洼，或短或长……起点和终点／循环往复地编织并实现／无尽的梦想……”

作为受教育者，有些同学总认为，在家有父母管着，在学校有老师管着，生活太没有自由了。身为教育者，西方一位教育家说过：“盲目地让孩子自由，实际上是亵渎文明，提倡野蛮。”

“昔孟母，择邻处。”孟子的母亲为使孩子拥有一个好的教育环境，曾两迁三地，煞费苦心。时下，为了让孩子专心读书，一些家长也开始“迁徙”。孩子备战高考，父母全职陪同；孩子报考艺校，母亲天南地北地陪考；甚至孩子上大学，还有父母租房陪读……陪读，成为近年来愈演愈烈的社会现象。从初中到高中，从高中到大学，由国内到国外，父母陪读者都不罕见。陪读，究竟是在帮助孩子，还是在伤害孩子？

陪读，究竟是拖累了家长，还是成全了家长？

元旦前夕，某高中针对学生中普遍议论的“过洋节日好，还是过传统节日好”的问题，举办了一次大型的辩论会。辩论会上，正方的观点是：过中国传统节日好。反方的观点是：过洋节日好。

某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化发展的需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。