阅读下面的材料，根据要求写作。

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

作为受教育者，有些同学总认为，在家有父母管着，在学校有老师管着，生活太没有自由了。身为教育者，西方一位教育家说过：“盲目地让孩子自由，实际上是亵渎文明，提倡野蛮。”

对此，你有怎样的看法？请写一篇文章。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面材料，根据要求完成作文。

随着新一轮课程改革的深入，研学旅行因其践行“读万卷书，行万里路”的教有理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。复兴中学计划组织即将升入高三的学生进行一次研学旅行，初步形成备选方案如下：

①去大城市领略新中国的建设成就和时代风采。

②去风光秀丽的自然景区感受来自天地的熏陶。

③到有深厚历史积淀的传统文化名城访古探幽。

④去远离都市的偏远乡村了解淳朴的乡土风情。

⑤走出国门去感受异域的风采并进行文化交流。

为了让学生通过研学真正有收获，有提升，学校特就研学方案广泛征求意见，请你以学生富小强的身份向学校写一封建议书，谈一谈你的建议和思考。
要求：选好角度，自定立意，自拟题目，不脱离材料范围，不得抄袭，不得套作，不少于800字。

阅读下面文字,根据要求写作。
今年，是我们的中华人民共和国建国70周年。
70年，时光带走了许多，也带来了许多。从泥泞的土路到平整的柏油路，从吃不饱到减肥茶，从笔墨书信到智能手机，从遥望天空到载人航天……你可曾了解那些沧桑巨变的细节、那些改天换地的故事；可曾思考是什么使我们的国家日益强大、让我们的生活日新月异……
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请你以“明叔”的身份给共和国一百周年时的青年人写一封信，谈谈你的见解或感悟。让当时的青年读到你的信后，能从一个角度了解历史，了解我们的时代精神。
要求：①自选角度，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于900字；④不得抄袭，不得套作。
说明：作文不到600字，20分以下给分；不到700字，30分以下给分；不到800字，40分以下给分；不到850字，45分以下给分；48分以上的作文，字数必须超过900字。