将质量、质量分数都相同的氢氧化钠溶液和硫酸混合，完全反应后再滴入紫色石蕊试液，溶液呈现的颜色是（）

A．红色

B．蓝色

C．紫色

D．无色

某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定样品中氧化铜的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用同一样品分别进行实验，测定的实验数据如下表。请分析数据解答下列问题：

	甲	乙	丙	丁
所取固体样品的质量	25	25	20	20
加入硫酸溶液质量	50	100	100	120
反应剩余固体质量	21	17	12	12
反应掉固体的质量	4	8		8

 
（1）丙同学的实验中，样品中有 g的    参加了反应（填名称或化学式）；
（2）四位同学中， 两位同学所取的硫酸溶液质量不足（从“甲”、“乙”、“丙”或“丁”中选择填写）；
（3）计算混合物氧化铜的质量分数；
（4）计算硫酸溶液中溶质的质量分数。

食品包装袋属于可回收垃圾，很多食品包装袋中会有一个小袋，具有防潮、防氧化等功能。取一包“鱼片”内的“脱氧剂”，查阅资料发现其成分除铁粉外，可能含有碳粉、、、等。为确定其成分，进行了如下实验：

(1)过滤操作中除了需带铁圈的铁架台、滤纸、玻璃棒、烧杯外，还需要用到的仪器有____。
(2)过滤操作中玻璃棒起到的作用：____。
(3)试剂X是____。（填化学式）
(4)除铁粉外，脱氧剂中肯定含有哪些物质______________________________。
(5)铁粉作为脱氧剂，是因为铁粉具有____。（选填“氧化性”或“还原性”）
(6)海绵铁是多孔隙的块状铁单质，常用于除去工业循环冷却水中的溶解氧。海绵铁、铁粉跟成分相同的普通铁块相比较，除氧效果要好得多，原因是_________________________________________________________。

酸碱盐性质的实验课上，小丽在一支干净的试管内加入2毫升左右的稀盐酸，再滴入2滴Na₂CO₃溶液，很快产生大量气泡。而同桌的小明则先加入2毫升左右的Na₂CO₃溶液，再滴入2滴稀盐酸，结果没有看到所预想的气泡；再滴入几滴稀盐酸才产生大量气泡。这是为什么呢？
小丽上网查阅：
Na₂CO₃与盐酸的反应分两步：第一步：Na₂CO₃ + HCl = NaHCO₃+ NaCl，这一步没有气体产生。第二步：NaHCO₃ + HCl =" NaCl" +H₂O +CO₂↑，这一步才有气体产生。请回答：
(1)写出盐酸和Na₂CO₃溶液反应的化学方程式：  。
(2)请说出生活中酸碱灭火器的原料用NaHCO₃而不用Na₂CO₃的理由： 。

如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力科学”。请回答

（1）若A是一种指示剂，则试剂A的名称是________________________ 
（2）若X是稀盐酸，B是红色的化物，则B的化学式________________
（3）若X是稀硫酸，C是单质，则C的名称为__________________ 
（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为_________________