某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究： 

（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？
（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
（提出猜想）这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。
（实验推断）
⑴小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色。
⑵小刚另取样滴加稀盐酸有________产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
⑶小青认为小刚的结论不完全正确，理由是________。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
（继续探究）另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是________；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
（实验结论）猜想________是正确的。

某校兴趣小组的同学在网上看到：茶叶是碱性食品，喝茶可以溶解脂肪而减肥，他们设计了探究的课题是：比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用。他们的实验过程如塑下：
①从市场上购买了三种不同产地的茶叶，编号为A.B.C。
②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下，用开水冲泡。
③用pH试纸分别到杯中蘸取A.B.C三种茶叶的泡出液，和标准比色卡比对'测得它们的 pH分别为5.4、6. 3、6. 0。
④将形状、大小、质量相同的脂肪小块，分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中，在适宜的温度下保温5小时后，分别滤出脂肪块，吸干表面水分并称量。根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化（不考虑脂肪块吸水），判定茶水能否溶解脂肪。
请回答下列问题：
（1）以上实验操作步骤中错误的是___________________。
（2）在第②步实验操作中“相同的条件主要是指：水的温度、茶叶的质量、冲泡的时间及水的质量应相同。
（3）组内有看的同学认为，第④步实验设计不严密，需要改进的是____________。在第④步实验中，根据实验的目的，适宜的温度应控制在37℃左右。
（4）有人将茶水倒入有水垢的热水瓶中浸泡一下时间后振荡，发现水垢大部分消失了，产生这种现象的化学原理最可能是______________。

如图是某试剂瓶标签的部分内容．请回答下列问题：

（1）配制10%的稀盐酸100g，需要这种浓盐酸的体积约为________mL（精确到0.1mL）
（2）某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质，取该固体8g，加入质量分数为10%的盐酸恰好至不再产生气泡为止，生成气体的质量为2.2g，试计算该包固体中所含碳酸钠质量分数？（可能用到的相对原子质量H-1、C-12、O-16、Na-23、Cl-35.5）_______

小江同学喝“乐多多”时感觉有酸味，他猜测其中有酸。査阅资料小江同学得知，“乐多多”中含有乳酸。
（提出问题）乳酸是否具有酸的通性？
（实验探究）

实验步骤	实验现象	实验结论
在乳酸溶液中加入石蕊溶液	石蕊变红	乳酸具有 酸的通性
在乳酸溶液中加入______（填化学式）	有气泡产生，点燃气泡产生爆鸣声
在乳酸溶液中加入碳酸氢钠	______________________

 
（实验反思）
（1）从微粒角度看，乳酸具有酸的通性是因为其溶液中存在大量_________（填符号）。
（2）乳酸化学符号用HL表示，写出乳酸和碳酸氢钠反应的化学方程式_________。
（定量研究）为测定乳酸组成元素和化学式，称取6.0g乳酸放入下图加热装置中（夹持仪器未画出），通入充足氧气使之完全燃烧，将反应后的混合气体先后通过装置B、C。试回答：

（3）为顺利完成实验，将方框内所示装置放入B、C位置时，正确的导管连接顺序是：
_______→_______ →_______→_______。 
（4）按正确方式连接B、C装置进行实验，实验后测得氢氧化钠溶液增重_______ g。浓硫酸增重3.6g，则乳酸中碳、氢元素质量比为6:1。
（5）已知乳酸相对分子质量是90，则乳酸的化学式为_____________。
（反思拓展）乳酸经过聚合反应可以制成聚乳酸塑料(C₃H₄O₂)n，n＞1000，聚乳酸塑料常温下会降解生成CO₂和H₂O。
（6）以下对聚乳酸认识正确的是_______。

A．聚乳酸制成的外卖快餐饭盒，不会产生“白色污染”

B．聚乳酸降解发生了分解反应

C．聚乳酸是一种有机高分子化合物

D．聚乳酸中碳、氢、氧元素质量比为9:1:8

下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是（　　）

A．向一定量的石灰水中通入二氧化碳

B．在某一密闭装置内点燃红磷

C．加热一定量高锰酸钾和二氧化锰的混合物

D．向一定量石灰石中滴加稀盐酸