今年小刚家种植的柑橘获得了丰收。小刚想：柑橘的密度是多少呢?于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114克，测得装满水的溢水杯的总质量是360克；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯和剩余水的总质量是240克。请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的质量是多少克？______
（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（写出计算过程）______
（3）小刚用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。你的理由是：______________。

我们知道，分子的体积非常小，其大小用10^-10m的数量级来衡量，能不能设计一个实验来大致测出分子的直径呢？某中学研究性学习小组的几位同学进行了这样的实验：用滴管将其种油均匀地滴入100滴在某个容器中，用一架精确的天平测出这100滴油的质量为0.27g，然后多次将一滴油滴到水面上，测出一滴油在水面上的扩散面积最大值为4m²，根据这些数据他们大致算出了这种油分子的直径，你知道他们是如何得到这种油分子直径的吗？这种油分子的直径大约是多少？（已知这种油的密度是0.9×10³kg/m ³）

如图所示两个密度计a、b，a密度计最上部刻线为1，而b密度计最下部刻线为1．若要测定酒精的密度，则应该使用密度计（ ）

A．a

B．b

C．任意一个

D．都不好用

小明在完成“动手动脑学物理”时，认识了密度计．将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度．

（1）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精中，密度计受到的浮力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；装水的容器是_____（选填“甲”或“乙”）．
（2）小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝，初步做成了一支密度计（如图丙）；为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验：
a．将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm³；
b．将其放入植物油中，用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm³；
c．像标示弹簧测力计刻度的方法一样，他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm³将整个铅笔均匀标上刻度；
d．他将做好的密度计放入酒精中进行检验，发现液面明显不在0.8g/cm³刻度处．
①如丙图所示，小明制作的密度计，你认为刻度0.9应该在_____点（选填“p”或“q”）．
②在实验步骤c中，小明这样均匀标示刻度不正确的原因_____

现有弹簧测力计、细线、量筒、小木块（能放入量筒中），小木块的密度小于待测液体的密度。只用这些器材测定未知液体的密度。
（1）写出实验的主要步骤；
（2）用测出量和已知常数写出待测液体密度的数学表达式。