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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难》中,诗人提醒人们因为蜀道地形险要,若被恶人控制,后果不堪设想,所以要警惕战乱的两句是:“_____,______。”
(2)杜甫《登高》中写远望所见,为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:“__, ______。”用落叶和江水抒发时光易逝,壮志难酬的感伤。
(3)白居易《琵琶行》 中,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想的两句是:“___,____。”
(4)《寡人之于国也》中写出统治者不顾人民死活的句子是:______,_______。
(5)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》说“_______,_______。”
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0.99难度 情景默写 更新时间:2018-04-24 01:01:19
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同类题1
补写出下列句子中的空缺部分。
⑴《蜀道难》中用五丁开山的神话,点染了蜀道神奇色彩的诗句:__________________,__________________。
⑵荀子在《劝学》一文中,用“__________________________,_____________________”两句,强调君子本性同一般人没有差别,只是善于借助外物而已。
⑶________________________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
同类题2
在横线上填写诗文原句。
游学活动中,同学们来到江南三大名楼之一的滕王阁,看到了积水消尽,寒潭清澈,天空凝结着淡淡的云烟,暮霭中山峦呈现一片紫色。这样的美景使人想起《滕王阁序》中“
①
_______ ,
②
_______”一句。看到天水相接,浑然一色,彩霞自上而下,孤鹜自下而上,相映增辉,几个同学情不自禁吟诵起 “
③
_______ ,
④
_______”的千古名句。此情此境让大家感受到中国文化的意蕴优美,博大精深。
同类题3
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》指出就像“_____,_____”倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)庄子《逍遥游》中“______ ,_____”两句,写出了大鹏徙于南冥时气势磅礴、高飞而起的壮观图景。
(3)《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成景色的句子是:“____,_____。”这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子,也是全文文眼句,历来被人视为千古绝唱。
同类题4
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)_____________________,士皆垂泪涕泣。(《荆轲刺秦王》)
(2)_____________________,齐彭殇为妄作。(《兰亭集序》)
(3)画图省识春风面,____________________。(《咏怀古迹(其三)》)
(4)_____________________,红巾翠袖,揾英雄泪。(《水龙吟•登建康赏心亭》)
(5)_____________________,知来者之可追。(《归去来兮辞》)
(6)_____________________,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。(《苏幕遮》)
同类题5
补写下列句子中的空缺部分。
⑴孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在《论语》中他还有过类似的表述,这两句是“_________,__________”。
⑵孟子在《鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“________”,饥饿的路人也不会接受;若“________”,即便是乞丐也会拒绝。
⑶在《生于忧患,死于安乐》中作者用“______,_____”这两句,点明了上天对即将承担大任的人进行种种考验的目的。
⑷《曹刿论战》中,针对国君将衣食与百姓共享的做法,曹刿的评价是“_______,______”。
⑸《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见,并提出受下赏的句子是“__________,__________”。
⑹《出师表》中“_________,_______”两句与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应。
⑺《桃花源记》中桃花源人与渔人交流自己的来历,“________,______”之后不再出去,与外面的人断了往来。
⑻《三峡》中引用渔歌“_________,______”表现了三峡深秋幽深冷寂的特点。
⑼生活中怀才不遇的人常引用《马说》中的“_________,________”两句来慨叹知遇之人太少。
⑽刘禹锡在《陋室铭》中以“_________,_______”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕先贤、安贫乐道的情怀。
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