为了测定某硫酸厂的废水中硫酸的质量分数，取该废水100g，加入10%氢氧化钠溶液至恰好完全反应，共消耗氢氧化钠溶液80g。请计算：
（1）废水中滴加紫色石蕊显______色。
（2）80g氢氧化钠溶液中溶质的质量为__________g。
（3）废水中硫酸的质量分数为______（写出计算过程）

某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验．

（1）B实验中发生反应的化学方程式为________________________．
（2）A、B两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中（如图C所示），混合后，观察到烧杯中有蓝色沉淀．同学们将烧杯内的物质过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究．
猜想:
小明猜想：滤液中的溶质是Na₂SO₄、CuSO₄；
小光猜想：滤液中的溶质是Na₂SO₄、NaOH；
小英猜想：滤液中的溶质是Na₂SO₄、CuSO₄、H₂SO₄；
你的猜想：滤液中的溶质还可能是________________________．
讨论:你认为__________________的猜想一定不合理．如果滤液为无色，还可排除__________________的猜想，理由是______________．
实验:若小光的猜想正确，请完成下表的方案．

实验步骤	预想的实验现象	实验结论
取少量滤液与试管中，滴入____	______	小光的猜想正确

 

甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否遇到空气中的二氧化碳变质为碳酸钠“碳酸钠的化学式：Na₂CO₃”，进行了如下的探究活动。
提出问题：氢氧化钠固体是否变质。
建立假设：氢氧化钠已部分变质为碳酸钠。
实验探究：为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质，甲、乙两同学分别设计了不同的方案并加以实验。甲同学和乙同学设计了如下实验方案：
甲同学：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质．
乙同学：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量澄清石灰水，若观察到有白色沉淀生成，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质．
（1）请你判断上述哪位同学的实验方案是错误的并写出理由 ；
（2）请你设计另外一个实验方案，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，简述你的实验方案：   ；
（3）在实验室里氢氧化钠需要密封保存，药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因     。

某科学兴趣小组同学利用如图的装置进行试验（该装置的气密性完好）。打开止水夹a，可观察到试管II中发生的现象是_____________________。当试管中反应进行到一定时间时，再夹紧止水夹a，试管II中发生反应的化学方程式是___________________________。

为探究CO₂与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。
（查阅资料）
Ⅰ.20℃时，几种物质在水中的溶解度见下表：

物质	Na2CO3	NaHCO3	Ca(OH) 2	Ba(OH) 2
溶解度/g	21.5	9.6	0.165	3.89

 
Ⅱ.本实验条件下，Na₂CO₃溶液和NaHCO₃溶液的pH分别约为11.0和8.5。
（实验探究）
（1）实验一：小雨取一充满CO₂的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪。小雨另取一相同的充满CO₂的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是________________。实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_____________________。
（2）实验二：为检验CO₂与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程为_______________。
（3）实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl₂溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞溶液，发现溶液呈__________色，证明溶液X中有NaOH剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞溶液，理由是_________________________。
（4）实验四：兴趣小组将CO₂持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。

图1中，BC段发生反应的化学方程式为_________________。
图2中，DE段温度变化的原因是______________。
（反思感悟）
（5）实验从CO₂减少、NaOH减少、Na₂CO₃生成等物质的变化，以及__________转化等视角多维度探究CO₂与NaOH发生了反应。对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。