实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该
样品的成分及含量进行了探究。

（查阅资料） CO₂在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解
（提出问题 1）如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？
（实验探究 1）小红同学设计如上图所示装置（铁架台略去），实验在 27℃，101kPa 下进行， 步骤如下：①按图连接好装置；
②用托盘天平准确称取该样品 2g，放入 A 中试管内，向B集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处
③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞。反应结束后，量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液 220mL。请回答下列问题：
（1）在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是_________；
（2）CO₂残留在试管A中对实验结果是否有影响？说明理由______________
（提出问题 2）怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？
（实验探究 2）为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮设计了如下图所示的实验流程

（3）最终所得氢氧化钠固体质量______变质后样品中氢氧化钠的质量（填“小于”、“等于” 或“大于”）。
（实验反思）
（4）通过本题，你学会了定量测定变质样品中某成分的含量，以及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果，探究过程中你需要思考的问题有_________（填数字序号）；
①选择试剂种类②确定试剂用量③试剂产地    ④实验装置与步骤的设计⑤实验安全环保⑥测量中减少误差

在用4%氢氧化钠溶液和溶质质量分数为4.9%的稀硫酸进行酸碱实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示。

(1)当加入溶液的质量是A克时，滴入无色酚酞试液，溶液呈_____色，此时溶液中溶质是________。
(2)求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量_______________________(需写出计算过程)。
(3)试说明当加入的溶液质量从A到B克时，为什么pH值会有如图所示的一个突变_____________________？

实验要求，实验废液不能直接倾倒入排污管，必须回收处理。某兴趣小组从实验室收集 到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液 5.44 千克，现用溶质质量分数为 19.6%的稀硫酸来处理，并回收处理后的溶液．他们向废液中加入稀硫酸时，所得溶液 pH 与加入的稀硫酸质量的关系曲线如图所示．求：

（1）据如图可知，当反应到 A 点时，溶液中含有的溶质是_________。
（2）当向混合液中加入稀硫酸至 N 点时，加入的稀硫酸质量为 10 千克，此时溶液总质量
为 15 千克．求此时所得溶液中溶质的质量分数（计算结果保留到 0.1%）．________
（3）求混合废液中氢氧化钠的质量．________

小明在做“酸碱中和反应”实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，观察到溶液变红，接着，他又向其中加入一定量稀硫酸，发现红色褪去. 
（提出问题）反应后所得溶液中溶质是什么？
（提出猜想）化学兴趣小组同学根据上述实验现象，一致认为反应后溶液中的溶质（除酚酞溶液外）一定有________；
（设计方案）小红经过认真分析，认为反应后所得的溶液中还可能存在硫酸，并针对自己的猜想，设计了下列两种实验方案：

实验方案	实验步骤	预期现象	结论
方案1	取样，滴入适量的硝酸钡溶液	出现白色沉淀	有硫酸
方案2	取样，滴入盛有锌粒的试管中	有气泡产生	有硫酸

 
（反思评价）小组同学仔细研究上述两种实验方案后，认为方案1无法验证小红猜想的正确性，理由是________；
（拓展迁移）大家讨论后，按正确方案进行操作，确认了溶液中有硫酸存在，由此可知，在分析化学反应结束后所得物质的成分时，除了要考虑到生成物外，还有考虑到________。

如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。 

（1）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的 pH 逐渐________（填“增大”、“减小”或“不变”）；   
（2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图 2 所示。某时刻测得溶液的温度是32℃，请判断 b 点时溶液的酸碱性并说明理由________；   
（3）当溶液的温度为 38℃时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是____（填选项）。   

A． 品尝烧杯中溶液的味道

B． 用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感

C． 往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色