某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

（1）在实验过程中，插入一支温度计来测量溶液的温度时，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是____________________________
（2）10mL氢氧化钠溶液恰好被稀盐酸完全中和的现象是______________________________

向用盐酸酸化的MgSO₄溶液中加入Ba（OH）₂溶液，产生的沉淀质量m与加入的体积V之间的关系，关于下图曲线的推测正确的是（）

A．ab产生的沉淀为硫酸钡

B．ab产生的沉淀为氢氧化镁

C．bc产生的沉淀为氢氧化镁

D．bc产生的沉淀为硫酸钡和氢氧化镁

．某科学兴趣小组的同学为了测定某不纯氧化铁试样（其中的杂质不参与反应）中氧化铁的质量分数，设计了如下图的实验装置： 试回答下列问题：

（1）A发生装置的优点是____________________；
（2）出C中硬质玻管内发生的化学方程式________________；
（3）10克不纯氧化铁试样放入C中硬质玻管内，称得U形管和氯化钙干燥剂的质量为23.4克，按上述装置进行实验，经过充分反应后称得U形管和氯化钙干燥剂的质量为26.1克，则试样中氧化铁的质量分数为________________；
（4）同学设计的这个实验方案有不完善之处，你的建议是________________。

为判断某物质存在或某物质恰好完全反应，通常以特定物质的显色作为判断依据，能显色的物质就称“指示剂”。如：用蓝色的石蕊试纸变红判断待测液显酸性；用淀粉溶液变蓝判断单质碘（I₂）的存在：

已知：★SO₂+I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI（无色溶液）；
★常温下，碘微溶于水；
★5SO₂+2H₂O+2KMnO₄═K₂SO₄+2H₂SO₄+2MnSO₄（无色溶液）．   
（1）工业上测量SO₂、N₂、O₂混合气体中的SO₂含量常用如图吸收装置（量气装置省略）．
① 混合气体通过图示吸收装置一定时间后，当溶液颜色由蓝色变为________色时即可停止通气。此法适宜测SO₂含量较________（选填“低”或“高”）的混合气体。
② 吸收装置内的I₂的淀粉溶液也可以用________溶液代替作为指示剂，因为________．
（2）若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中（含2滴酚酞试液），混合液刚好由无色变为粉红色时，可认为恰好完全反应，则该盐酸中溶质的质量分数为________．

某校科学兴趣小组的同学在实验时发现，向盛有稀硫酸的试管中加入氢氧化钠溶液，未观察到明显现象。为探究酸和碱能否发生化学反应，他们设计了如下三个实验：

实验1：同学们按图1所示进行实验，证明了稀H₂SO₄和NaOH溶液能发生化学反应，你认为他们作出这个结论所依据的理由是_____。
实验2：同学们取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢氧化钠固体进行图2所示的三个实验。

你认为他们能证明酸和碱能发生反应的现象是_____。
实验3：取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加NaOH溶液，用传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图3。

由图3分析，你认为他们判断酸和碱能发生化学反应的主要依据是_____。