补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李贺《雁门太守行》中从听觉、视觉角度写出战争激烈场面的诗句是“_____，___”。
(2)苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是“___，____，___”。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《念奴娇（大江东去）》中，“________”一句，写的是周瑜的儒将装束；“_______” 一句，表明了周瑜的赫赫战功。
（2）“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶真手法，白居易《琵琶行》“_____，_____” 也用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。
（3）岑参《白雪歌送武判官归京》中“ _____， _______”两句，正面描写了热烈与隆重的送别 场景。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中，写秦始皇垮台之迅速的句子“_____，__________，_________,_________ !
（2）杜牧《阿房宫赋》中，最终要说明的道理是“_____，_____；__________，_________。”
（3）《早春呈水部张十八员外》一诗运用议论、对比手法表达对初春的赞美与喜欢之情的诗句是 “_____________________，_________________。”
（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，运用典故表达对故友的怀念之情，暗示自己因世事变迁而惆怅的诗句是“___________________，_________________。”
（5）《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句写出了卖炭老人的矛盾心理，白居易《观刈麦》一诗中与此相似的句子“____________，___________。”
（6）白居易《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花繁草嫩的诗句“_______，_____。”
（7）李贺《雁门太守行》中“______________，________________。”两句，从声、色两个角度勾画了一幅激烈的战斗画面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_________________”,踮起脚极目远望，也“_________________”。
（2）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_________________”,而亲近小人，疏远贤臣，“_________________”。
（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_________________”也是勾起作者故国之思的景象；而“_________________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·卫灵公》中体现孔子严格地要求自己，而对人则采取宽容的态度，就自然不会招致怨恨的句子是：“_____________，则远怨矣。”
（2）韩愈在《师说》中认为，老师既要传道也要授业解惑，这才是符合韩愈认定的老师的标准，至于彼童子之师，仅仅“_______________，_______________”，则不符合韩愈认定的为师标准。
（3）《蜀道难》一诗中李白运用细节描写，通过摹写攀登者的呼吸紧张和抚胸长叹，侧面烘托蜀道之高的诗句是：“_____________________，______________________ ”。
（4）荀子在《劝学》中用蟹为例说明虽然先天条件优越但还是没有所得的两句是：
“蟹六跪而二螯，___________________________”。