补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子善于运用大量比喻进行论述,他在《劝学》中用“假舆马”“假舟楫”等有力地说明了“_______，_______”的观点。
（2）韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象,以“______，______”两句分析士大夫的心理,这种心理使从师风尚难以恢复。
（3）_____，_______，人死,则曰:“非我也,岁也。”(《寡人之于国也》)

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中概括湘江秋景的一句：_________________。
（2）诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，诗中“____________，____________”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人的这种心情。
（3）《荆轲刺秦王》中荆轲悲壮高歌的诗句是：___________，____________。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事追忆的句子是“_______，_______”。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少英气勃发的句子是“______，______。”
（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中表现沦陷区的人民已经安于异族的统治，正告南宋统治者，收复失土，刻不容缓的句子是“______，______。”

补写出下列名句的空缺部分。
（1）恰同学少年，风华正茂，________________，__________________。（《沁园春﹒长沙》）
（2）她静默地远了，远了，__________________，__________________。（《雨巷》）
（3）寻梦？撑一支长篙，______________，满载一船星辉，_____________。（《再别康桥》）
（4）高渐离击筑，荆轲和而歌，______________，_____________________。（《荆轲刺秦王》）
（5）真的猛士，_____________，_________________________。（《记念刘和珍君》）

补写出下列句子中空缺的部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ______________，______________。
（2）《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的句子是：______________，______________。
（3）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“______________，______________”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
（4）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“______________，______________。”
（5）我们常常用陶渊明《归去来兮辞》中“______________，______________”两句来表达过去不可挽回，未来则可掌握的意思。
（6）《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，看着庭院里的树木，心境格外愉快的句子是：______________，______________。